Журнал Age of the 21st Century - Глава 187
Гангам стайл
"Что? Я позвоню в вашу полицию. »
"Хм? Полицейские? Да, позвони в классную полицию.
Вызовите армию. Делай что хочешь. »
Хоуп спокойно стояла и усадила его на стул, вместо того, чтобы смотреть на учителя, плавающего в его руках.
Учительница, способная расслабить ноги, поднимает ноги со стула.
Другие учителя в классе с благоговением смотрят на XHGD1.
Учитель сзади просыпается и дрожащими руками звонит в полицейский участок.
В местную школьную полицию по предотвращению насилия поступил звонок прямо с линии.
"Прошу прощения. Я учитель Королевской средней школы. В школе был робот. »
"Да. Вы имеете в виду стреляющий дрон? »
«Нет, робот, похожий на него. Он сейчас в офисе. »
«О да… робот, похожий на человека, пожалуйста, объясните это подробно. »
Полиция, отвечающая на школьный телефон, внезапно говорит так, как будто Mac был выпущен.
В последние годы наблюдается огромный рост количества беспилотных летательных аппаратов Helicam, а в прошлом году реестр летающих дронов за 2015 год был принят парламентом.
Поэтому я подумал о нелегальном летающем дроне, роботе, похожем на человека.
«Да, я сейчас в классе, я похож на него, и это огромно. Два с половиной метра, может, три? Издайте механический звук и двигайтесь. »
Учитель, звонящий, преувеличивает размер XHGD1.
На самом деле, если оно превышает 2 метра, это не очень хорошо измеряется.
Полиции напомнили о таких роботах, как Железный Человек и Робокап Косплей Одак, и спросили о текущей ситуации.
«Вы угрожаете мне пистолетом или ножом в руке? »
"Нет"
Полиция решила, что это не имеет большого значения.
Это серьезная проблема, если вы слышите, как робот-коспи наносит себе увечья.
В частности, если вы угрожаете носить огнестрельное оружие, речь идет о выведении полицейского спецназа из рук общей полиции в соответствии с Руководством по реагированию владельцев оружия.
Когда я увидел это как простой деревенский столб, я расслабился.
«Вы вредите учителям? »
«Нет-нет, там просто большая угроза. »
«Да, я уже в пути. »
Полиция, посчитав это незначительной проблемой, ударила электрошокером в спину и немедленно пошла в школу.
А в классе тем временем прошли первые с момента создания школы лекции и интервью с роботами.
Учительница наклоняется на стуле и склоняет голову.
В поле зрения одного из таких учителей появилась гигантская ступня, толстая металлическая нога и лазерный луч, обозначающий форму ступни и стрелу на земле.
— Да, классный руководитель, ты только вчера себя ругала за бесполезность для Гласса.
Ты сказал мне уйти из школы? »
Когда неопознанный робот заговорил сердитым голосом, учитель заплакал и отвернулся.
«Нет, когда я это сказал? »
Когда я увидел, как учитель пытается избежать кризиса с помощью лжи, я закричал, потому что был зол.
"Что это такое? Тогда почему ты сказал мне привести с собой бабушку или опекуна до завтра? Фу!"
«Ну… я думаю, студенту, изучающему стекло, было бы хорошо перевестись в другую школу…»
Хан даже не мог поднять голову, отрицая то, что сказал вчера.
Это совершенно отличалось от внешнего вида учителя, который вчера дымом говорил в стекле.
Я только что опустил голову перед гигантским роботом и даже не могу смотреть ему в глаза.
«Почему ты ругаешься и вышибаешь стакан, как хочешь? Это все, что вам нужно? »
«Это слишком много, чтобы сказать! Сколько тебе лет… полулошадь… так…
Ху Вунг!
Плечи учителя сморщиваются перед запряженной лошадью.
«Я пришел сюда поговорить с тобой, но ты продолжал прощаться. »
«Брат-инструктор. Ты напуган, потому что на тебе щит. »
Гласс, наблюдавший со стороны, потянул XHGD1 за руку и сказал: «Хоуп расслабилась.
«О, да, я очень расстроен тем, что услышал о тебе, классный руководитель.
Да, это то, что произошло вчера. Ты позвонил мне, чтобы прийти посмотреть Guardian в конце дня.
Это ваше место, а я гость, так что сидите спокойно. »
Молчание с учителем и надежда на это (? b) В ходе допроса в соответствующий полицейский участок прибыла полиция.
«Это полиция. Кому ты звонил? »
Полиция вошла в класс и обнаружила, что он огромен.
"Что это такое? ”
Согласно отчету, перед партой в классе стоит действительно огромный робот.
Полиция вытащила электрошокер и с напряжением приблизилась к роботу, используя гигантского робота, голова которого поднимается достаточно высоко, чтобы дотянуться до потолка.
«Сэр, я офицер полиции. »
Хоуп рассмеялась, когда полицейские пожали им руки электрошокером.
Вам просто нужно выстрелить в конюшне несколькими электрошокерами, которые не могут пробить даже объектную снайперскую винтовку, чтобы стать хорошим источником энергии для воздушно-металлической ячейки.
«Фу-фу! Ты что, полицейский? »
«Я полицейский. Мне нужно, чтобы ты заглянул в связи с незаконным вторжением в школу. »
"Хм? Мне только что позвонил классный руководитель и пригласил на собеседование».
— Н-нам нужно, чтобы ты пошел с нами. Мистер Робот.
После прибытия полиции учителя в классе, которые, казалось, уже были мертвы, повысили голос.
«Полицейский, давайте поймаем его побыстрее. Я напуган до смерти».
"Что ты делаешь? Я не хочу его быстро поймать... Я не думал, что на свете есть такой сумасшедший. »
«Мистер… Я чуть не потерял печень из-за этого сумасшедшего. Пойдем, возьмем его».
Полицейский с электрошокером в руке слышал крики учителей.
Однако мне не хватило смелости застрелить Коспри Одука, гигантского монстра, из электрошокера.
Вес робота-коспре Аудука на глазах был достаточно огромным, чтобы оказать давление на полицию.
Хоуп улыбнулась полицейским, которые так не хотели целиться в электрошокер.
«Я здесь, чтобы поболтать. Почему бы мне не пойти в полицейский участок и не побыть там какое-то время? Дядя-полицейский.
Хоуп подал голосовую команду HMD, чтобы она соединила телефон с комиссаром полиции Сеула.
«Я Кан Джиншу, комиссар полиции Сеула. »
«Комиссар, прошло много времени с тех пор, как я связывался с консультацией по Плану реагирования на чрезвычайные ситуации гражданской армии Сеула в прошлом году. »
«Кто… ах! Это было долго."
"Да! Неожиданно ко мне на допрос пришел полицейский.
Ответьте на телефон полицейского. »
«… Полиция Сеула… Ченг»
Услышав имя комиссара полиции Сеула из внешнего динамика, полицейский с напряженным лицом опустил электрошокер и поплавал перед XHGD1.
«Я комиссар. Кто ты? »
«Ух… комиссар! Это начальник Каннам, полицейский участок Сеула. Отсутствие во время работы. »
«Какого черта ты делаешь там, на Западе? »
Я здесь, потому что позвонил в полицию.
Полицейские внезапно расплакались и объяснили ситуацию.
Когда я услышал объяснение, комиссар сказал с улыбкой.
«Хахахаха… так что успокойся и отойди, и не беспокойся о Magun HG… роботе».
«Да, комиссар, я немедленно ухожу. »
Когда мне позвонили, полицейские немедленно вставили электрошокер обратно в пистолет и приветствовали захваченного маэстро надеждой.
«Робот, мне жаль, что ты занят. Ну, я пойду. Хорошая работа."
Учителя паникуют, когда полиция пытается выбраться из класса.
"Привет. А что если просто пойти в полицию? »
«Офицер! »
"Господин! Может ли это быть штат народа? Что скажешь, мы просто пойдем? »
«Эй, полицейский! »
Другой учитель вокруг плачущей учительницы схватился за рукав полицейского костюма и попытался решиться, но полицейские выбежали из класса, не повернув головы.
Комиссар Канг повесил трубку Хоуп и взял стоящую перед столом брошюру HGD1.
В брошюре указан корпус, способный защитить до 14 миллиампер AP.
Двадцатитрехмиллиметровый оборонительный старомодный пехотный щит АПтан и 28-миллиметровая спиральная пушка мощностью какой-то трамвайной пушки.
На фотографии подробно показано оборудование для подавления помех и мощные функции с расширенными возможностями отслеживания и связи.
«Ох… Командир Охотников на Монстров ходил в Королевскую среднюю школу в этом…
Ну, это школа для богатых детей, но это Навис. Это срочно. Что ты знаешь?
В любом случае у полиции нет оборудования, чтобы остановить это.
Я комиссар, который думает о политике социального обеспечения, касающейся государственных служащих.
Как обычно, я бы позаботился, если бы у меня была богатая детская школа, и она бы не сгорела, но сейчас все по-другому.
HGD1, мощный силовой костюм, называемый маленькой коляской.
Когда в 2017 году был составлен специальный бюджет, было сказано, что Полицейская служба Сеула будет пилотировать первый полицейский самолет HGD1 5.
Но сейчас у нас нет оборудования, чтобы остановить эту ужасную конюшню HGD1.
Более того, я никогда и ни по каким причинам не хотел трогать Navis.
Известная среди правительственных чиновников как задняя часть Navis, слава ее невысока.
Я не вижу никаких правительственных чиновников в радиусе двух километров от места основного инцидента.
«Связываться с Navis ужасно.
Три человека в Конгрессе умрут от жажды в одно мгновение. Ууу!
Вспоминая прошлогодний кризис с редкими металлами в молозиве, комиссар Бирн почесал грудь.
Когда последний полицейский, которому я доверял, выскочил из комнаты, в классе воцарилась крысиная тишина.
Учителя, за исключением одного, начинают выходить из класса с более обнадеживающими глазами и ползти на землю.
Каждый раз, когда дверь класса открывается, чтобы учителя могли выйти, ученики младших классов заглядывают в класс.
Теперь в классе есть стекло и XHGD1, и осталось всего три учителя.
«Ну, теперь, когда вас всего трое, скажите мне честно, кто вам сказал это сделать? Разве ты не взорвешь это прямо? »
Учительница закатывает глаза при словах равной надежды.
Гласс, увидев появление гневной надежды, вскрикнула, схватила руку надежды и помахала рукой.
"Хм? Что не так со стеклом? »
Это стекло, в котором учитель выглядит жалким, сидя смиренно.
Надеюсь увидеть, что его неправильно поняли и яростно кричали.
«Если ты побреешься так, как брился вчера, твое лицо будет полно слез.
Вы не можете. Этот парень настоящий. »
«Учитель, это не так. »
"Это не так. Это стекло. Вы должны быть бессмысленным человеком».
«Нет, инструктор, я все еще учитель, но будьте вежливы. Давай выйдем на улицу и поговорим минутку. »
Гласс схватил XHGD1 за руку и потащил ее, чтобы потопить возбуждённую надежду, подняв щит.
Учитель закричал и выбежал из класса, как только попытался повернуть голову, чувствуя безнадежность.
«Ага! Я этого не делал. Я этого не делал! Ага!»
Ведь в классе после того, как все учителя сбежали, остались только два стакана и надежда.
Вслед за учителями она убежала, испугавшись, и собеседование сошло на нет.
«Ой, почему вы все убегаете, когда зовете меня на собеседование? Я не угрожал тебе винтовкой, но мне придется вернуться завтра. »
Это надежда, что преподаватели Королевской школы потеряют сознание, когда услышат это.
Когда они вдвоем взялись за руки и вышли из класса, ученики, ожидавшие снаружи, дружно сфотографировали понка, обошли XHGD1 и опустили руки и ноги.
«Ух ты, это робот. Робот… конюшня. Это так здорово…"
«У этого дурака на плече написано XHGD1. Лошадь, запряженную лошадьми, называется HR1».
"Куда?"
Какой бы ни была Королевская школа, младшие школьники остаются младшими школьниками.
Когда любопытные девчонки и мальчишки окружают конюшню жевательными глазами, надежда не ходит и покрывается холодным потом.
«Ух, что это? ”
«Ух ты, роботы передают привет. Я второкурсник и второкурсник. »
"Рад тебя видеть. Ты не можешь пройти?» »
— Да, тогда проходи мимо. »
"Да спасибо."
«Ух ты, это робот с искусственным интеллектом. Это потрясающе».
Хоуп переключил гиперчувствительность учащихся средних школ на мобилизацию. Когда я услышал звук машины, студенты начали стучать руками по конюшне.
«Ух ты, это так тяжело, прекрати это».
Два-два-два-два…
«Ух ты, это похоже на книгу. Это потрясающе».
Студенты держат запряженную лошадью лошадь и стучат вокруг, как странную книгу,
Надеюсь, что у HMD есть 360-градусный экран, полный радиолокационных сигналов акустического обнаружения снарядов, вызывающих головную боль.
Атаки ладонями посредников были более пугающими, чем монстры.
«Ух… дети. Перестань меня бить…»
Окруженные сотнями младших школьников, надежды на борьбу заставляли их потеть даже больше, чем они чувствовали в ужасе от Феода-зомби-монстра.
Хоуп сделала резкий шаг к припаркованному MATV с тяжелым звоном в руках и ногах.
«Упс! На мне висит робот, и он движется. »
«Ух... тьфу... Почему ты такой усталый? '
Я убежал, окруженный учениками средней школы. Хоуп поспешно поставил стекло на пассажирское сиденье, как только вышел из припаркованной машины и завел машину.
«Ух ты, чай тоже большой. Там, где есть колесо, оно как раз моего роста. »
"Я понимаю! Ты чадок и гигантский робот. »
Ваааааааааааааааааааааааааааааааааа!
В окружении детей, смотрящих на странные игрушки, безнадежность постепенно покидала среднюю школу. В этих случаях разговор с Магогом заканчивался без содержания.
В классе произошла суматоха, и прихожане из кабинета директора ворвались в класс.
"Что, черт возьми, происходит? В школу заходит один учитель, какой-то робот. »
«Ваш контактный учитель, я здесь, чтобы поговорить со свободным учеником. »
«Что, черт возьми, произошло? Принесите мне одну из записей ваших исследований.
Ты сказал, что переводным студентом был Юрий, да? »
Учитель забирает документы обследования бытовой среды и передает их на связь.
Причастие сдала документы и нашла запись Юрия, проблемного студента с желтой лентой.
«Вы иностранный студент? Это ты получил желтую карточку».
Семейные отношения: нет родителей
Семья и занятия: отсутствие родителей.
Уровень доходов родителей: нет дохода;
Место жительства: Небольшой чартерный дом площадью 20 кв.м. или меньше (форма: ассоциация)
Алгебра типов семейных автомобилей: 0 машин
Расстояние до школы 15 километров.
...
Дополнительно :
Документы, помеченные желтой лентой, чтобы обозначить проблему, как раз подходят для социального рассмотрения.
Коммуникатор посмотрел обследование бытовой среды и сказал, потянув за язык.
"Что это? Это студент?
Зачем такому воспитателю-студенту приехать на собеседование на гигантской иномарке с роботом-коспреем?
Ты кто, черт возьми? ”
Причастие, которое приказало исключить ученика, было смешным, потому что оно просмотрело записи и причинило вред учителю.
Учитель тоже был красив.
Было огромное количество знакомых, которые не участвовали в обследовании домашнего окружения и не могли сказать, когда они пришли в школу.
Я жестоко шагнул на задний план, и спящий монстр внезапно выскочил наружу.
Именно из-за «слепого пятна» у Лана не было работы в обследовании домашней среды.
Так они попали в загадку о неизвестном человеке, имевшем связи с комиссаром полиции.
Таким образом, класс был охвачен послевкусием надежды.
Надежда спустилась на стекле и MATV на тренировочную площадку Monster Hunter.
«Ууууууууууууууууу! »
«Брат инструктора Эдгара был слишком плохим. В школе."
«Юрия, ты выпрыгнул из Сеула, потому что волновался по поводу тренировки на Globe Master».
«Ах!… Мне очень жаль. »
«В любом случае, я не хочу возвращаться в среднюю школу на XHGD1.
Я стучал по всему телу, а на радаре акустического обнаружения десятки сигналов о снарядах на 360 градусов, и все еще идет снег, и ученики средней школы так напуганы.
В любом случае, я голоден. Пойдем умываться и есть что-нибудь вкусненькое. Школа хочет вернуться завтра.
О, это раздражает. »
«Сегодняшнее интервью… должно быть, тяжелое. »
Гласса смутил шум во дворе офиса.
Я думаю, мне следует съесть что-нибудь и подумать об этом после обеда.
Стриринг
Был сделан призыв отменить привязку конюшен XHGD1.
«Да, директор Джихун».
"Ага. Надеюсь, ваши перчатки готовы. »
«Хафф! Режиссер Джи Хун!! »
При хороших новостях у меня вырастают полные надежды глаза и приподнимается кончик рта.
«И это пуленепробиваемо. Поторопитесь и получите это. Я сейчас в разгаре войны. Мне нравится вода в городе. »
«О, сейчас это не туда пойдет. »
Когда Хоуп объяснил ситуацию до и после, шлем внезапно стал громким.
"Хм? Такой король – наш самый милый мальчишка! Надеюсь, пришлите сюда любой вертолет.
«О да… Я немедленно пришлю это из Муана. »
Когда Хоуп пошла на обед с Юрием, Джихун полетел прямо в Сеул на разъяренном вертолете CH53K.