Переход к Имперскому экзамену династии Мин - Глава 279.
Глава 279
Вскоре евнух Лю вернулся с увеличительным стеклом, хрустальным рогом носорога и срезанными цветами.
Император Хунчжи с первого взгляда улыбнулся и спросил принца: «Хочешь попросить господина Цуя научить тебя жанрам? Если вы хотите учиться, вы должны учиться сердцем. Если ты боишься вести себя как ребенок посередине, твой муж будет ругать, и я не буду тебя защищать».
Цуй Се взглянул на поднос, его глаза слегка повернулись, как будто он собирался поговорить о пути неба и человека. Маленький принц вздрогнул и быстро покачал головой: «Терпеть не могу этот цветок. Лю Баньбань сделал это по собственной инициативе. Мне нужно только, чтобы он принес хрустальное зеркало.
Как мог этот Лю Банбан стать таким умным, когда встретил господина Цуя? В первые годы Гоцзю не мог защитить его, когда заставлял делать бумаги. В прошлый раз, когда дяди Гоцзю забрали слуг в Восточном дворце, они не могли прийти в голову ни одной идеи. На этот раз он поступил неправильно перед своим отцом и господином Цуй. Я почти слушаю какую-то науку…
Я уже привел Тан Дахана.
Принц немного обвинил его, поэтому перестал использовать его для принесения вещей и снова повернулся к тестю Ян Гао: «Мой большой товарищ приносит мне кое-какие бумаги для одиноких».
**** Гао лично пошел за пачкой бумаги с нефритовым рисунком, взял перо, тушь, чернильный камень и кисть, убрал вещи и лично исследовал чернила для принца. Два тестя рядом с князем были моложе его, но не такие аккуратные, как он. Они не взялись за эту работу и могли только стоять позади и смотреть, как старший, пожалуйста, доставьте удовольствие принцу.
Что касается способности служить людям, как эти два человека могут сравниться с Гао Гунгун, который пережил Ван Чжи и Лян Фана и стал главой Сили Бинби в годы правления Чэнхуа?
Чжу Хоу смотрел вслед энергичной фигуре высокого евнуха, чувствуя в сердце зависть. Но перо и чернила ему не понадобились, он подошел прямо, взял лист белой бумаги и разложил его на солнце, а затем взял хрустальную линзу, чтобы осветить бумагу.
Цуй Се мгновенно понял, что собирается делать, сразу же остановился и сказал: «Его Королевское Высочество хочет использовать это зеркало, чтобы разжечь огонь? Этот зал Вэньхуа украшен деревом и шелком, которые легко загорятся и не способствуют возникновению таких опасных вещей. Ваше Высочество хочет его забрать. Огонь можно довести до каменных кирпичей во дворе».
Принц отклонил линзу, и только что собравшееся световое пятно рассыпалось в один кусок, а он улыбнулся и сказал: «Зачем одинокому поджигать дворец? Мне просто любопытно, почему это зеркало смотрит на вещи и просто снято с бумаги. Оно все больше и больше, и оно будет размытым и невидимым, когда окажется далеко? А когда его используют для разведения огня, как он может на такой высоте собирать солнечный свет в маленькие точки, вверх или вниз, тогда разве отверстие больше?»
У Цуй Се похолодел затылок, и он невольно взглянул на принца — он наконец вспомнил немного школьной биологии. Он мог обмануть студентов гуманитарных факультетов. Почему принц спросил не о биологии, а о физике?
Он только помнил, что Чжу Хоучжао не любил читать и драться, но он никогда не слышал об этом медвежонке, который любит размышлять над физикой!
Император на нефритовых ступенях только улыбнулся и иронизировал «озорно», и тихо сказал: «Господин. Цюй рассказал принцу, и я тоже хочу услышать, какой рай сокрыт в этом».
Небесная причина? В чем заключается принцип фокусировки выпуклой линзы? Это принцип преломления света?
После окончания экзамена на втором курсе Цуй Се собрал в голове книгу по физике, формулы и теоремы. Сейчас я только что вспомнил об этом, он также вспомнил, что свет преломляется, когда проходит через выпуклую линзу, и возникает перевернутое изображение или что-то в этом роде, но мне пришлось объяснять это другим, это было невозможно.
Он потер свое сердце, как стиральную машину, но выражение его лица ничуть не изменилось, и у него даже появилась почти жестокая сила духа.
—— Чего он не понимал, того, конечно, не понимали князь и император. Если это большое дело, то продолжайте измерять данные, рисовать картинки и перечислять уравнения, а принц пусть дважды проведет расчеты!
Цуй Се ответил: «Министр не осмелился понять, но у него были некоторые мысли. Если Ваше Величество и принц не сдадутся, министр расскажет о перипетиях, когда солнце светит через эту линзу».
Император кивнул в знак согласия. Он подошел к лекции, взял в руку принца увеличительное стекло и перемещал положение в воздухе до тех пор, пока на бумаге не появилось крошечное яркое пятно. Сначала он назвал эту точку «фокусом».
Когда свет достигает этой точки, он может обжечь бумагу, поэтому это называется фокусом.
Он не мог вспомнить, как возник фокус в физике. В любом случае, ему пришлось ввести слово «фокус». Иначе он не мог бы говорить о том, как преломляется и фокусируется поверхностный свет.
То, что линза может воспламениться, не является чем-то новым. Слово «фокус» соответствует названию. Императора это не слишком заботило, поэтому он надеялся, что пойдет глубже и расскажет об инь и янь.
Если принц что-то понял, он спросил его: «Господин, только когда хрустальное зеркало поднято на такую высоту, оно является фокусом, а оно не выше и не ниже, чтобы бумага не могла сгореть?»
Цуй Се улыбнулся: «То, что сказал принц, чрезвычайно верно. В это время измерьте, насколько далеко центр линзы находится от поверхности бумаги. Назовем это фокусным расстоянием этого хрустального зеркала. Министр попробовал дома хрустальное зеркало, толщина другая. Да, фокусное расстояние тоже другое. Можешь попросить тестя взять линейку для сравнения».
Отец Гао немедленно отложил перо и чернила, и Лю Цзинь отреагировал и поспешно сказал принцу: «Примет ли раб это за Мастера Цуя?»
Наследный принц взглянул на него и заколебался, но Цуй Се повернулся прямо к императору и умолял: «Министру все еще нужны свеча, два подсвечника и толстый картон. Пожалуйста, помогите министру поиграть с этими вещами, чтобы ваше величество лично с принцем увидели, как хрустальное зеркало передает свет».
Разве хрустальная линза не пропускает свет естественным образом? Зачем использовать свечи?
Тяньцзы был так же любопытен, как и его сын, и приказал маленьким дежурным слугам принести то, что он хотел. Когда принц призвал его объяснить принцип фокусировки света, Цуй Се необъяснимым образом попросил его дождаться эксперимента, а затем тихо встал у стола, слегка прикрыв глаза, вспоминая, как рисуется путь преломления света в изображении свечи.
Забудьте об этом, рисуйте как можно дальше.
В любом случае, принц знает не так много, как он, так что я подурачусь. В дальнейшем в зарубежные страны импортировались оптические книги, и принц обучился этому. Когда он вспоминал, что то, что он говорил, было неправильным, он отчаянно хвалил талант принца и признавал, что вначале он был неточен.
Менталитет Чой Се уже очень отстранен.
Когда официант принес линейку и экспериментальное оборудование, он сначала измерил неточное фокусное расстояние, а затем вставил два подсвечника в свечу и привязал лупу к фокусному расстоянию по шкале линейки. Пару больших картонных листов держал Се Ин, стоя далеко от другой стороны линзы, закрывая двери и окна и проводя эксперимент с изображением выпуклой линзы.
Сначала то, что отражалось на картоне через линзу, было лишь нечетким и рассеянным светом и тенью. Но когда Цуй Се выдвинул свечу на минуту, а Се Ин также толкнул картон, чтобы отодвинуть ее подальше, в определенное положение, из бумаги выскочило четкое отражение пламени свечи.
Принц произнес «Ах», указал пальцем на отражение света свечи в центре бумажной ширмы и удивленно спросил: «Как это могло быть вверх тормашками! Кристаллы настолько прозрачны, что проходящие сквозь них тени свечей не должны быть такими же, как у свечей здесь. Это?"
Император не мог не спуститься вниз и не взглянуть поближе. Отец Гао бросился служить, не решаясь уйти.
Пламя свечи, отраженное на бумаге, больше настоящего пламени свечи и ясное, как отражение в зеркале. Самые почетные отец и сын в королевской семье выглядели удивленными и интересными. Они все посмотрели на Цуй Се и спросили его, как эта тень свечи стала такой.
Эксперимент удался, а остальных обманули. Цуй Се спокойно улыбнулся и сказал императору: «Появление тени этой свечи связано с выпуклой и вогнутой формой хрустального зеркала. Любой свет, падающий с фокусного расстояния, о котором мы только что говорили, может собраться на противоположной стороне зеркала. Чтобы стать такой тенью, давайте медленно вытолкнем ее и запишем длину левой и правой стороны. Позже министр объяснит Его Величеству и Его Королевскому Высочеству — эту длину действительно можно посчитать».
Император Хунчжи внезапно вспомнил таинственное и таинственное чувство, когда в тот день в императорском дворце говорил о разведении сои.
Император в сердце своем предупредил некоторые меры предосторожности, повелев ему подвигаться и измерить свои испражнения. Что касается того, как считать, у него хватило духа научить его. Теперь его раздражают дела страны, и сейчас уже не то время, когда он находился в Восточном дворце, чтобы оставить все в покое и просто заниматься бумажной работой.
Император Хунчжи тайно вздохнул, а затем приказал двум хорошим ученикам обучать принца, а **** Гао оставил наблюдать за обучением от его имени и, кстати, устроил пир для двух героев, поэтому он вернулся в дворец, чтобы сначала прочитать мемориал.
Такого опыта у принца еще не было. Отослав отца, он все еще сосредоточился на подсвечнике. Он также пытался выдвинуть подсвечник наружу, а картон внутрь, снова и снова видя четкую тень свечи на бумажном экране…
Его это тоже не слишком заботило: Цуй Се записывал цепочку длинных и беспорядочных чисел каждый раз, когда тень свечи становилась ясной.
Пока тень свечи на картоне не стала почти невидимой, принц был удовлетворен и забыл, какую тему он хотел сначала обсудить с Цуй Се.
Господин Цуй действительно является мастером неоконфуцианства. Если изучение вещей доставляет такое удовольствие, он захочет учиться!
Принц откашлялся и хотел, чтобы кто-нибудь отправил этот набор вещей обратно в Восточный дворец, а затем наградил их Учителю Цуй и доценту Се. Неожиданно Цуй Се задул свечи, попросил кого-нибудь снова открыть двери и окна и улыбнулся ему: «Только внизу дворца спросил министра о небесных принципах, скрытых в линзе, и министр хотел объяснить кое-что для вашего высочества.
Ох… Принц быстро выпрямился и почтительно сказал: «Пожалуйста, объясните, сэр».
Господин Цуй взял белую бумагу и нарисовал стандартную выпуклую линзу чернилами, которые только что разработал Гао Евнух.
Когда я учился в школе, я увидел, как учитель геометрии нарисовал круг от руки. Все они считали, что ученики особенно хороши на нижних уровнях. Теперь его очередь рисовать и учить самому, только чтобы понять, что «нет никого, но он с этим знаком».
После стольких лет рисования вышитых портретов он теперь может рисовать не только дуги, но и прямые линии. Линии сгиба, проходящие через главную оптическую ось картины, от края линзы и оптического центра, такие же плавные и прямые, как и нарисованные на межевой линейке.
Он нарисовал масштаб 1:10, установил фокусное расстояние и двойное фокусное расстояние на оптической оси, а затем взял два только что измеренных данных и пропорционально нарисовал принцип изображения на графике.
Чжу Хоу следил за плотными линиями и цифрами, и по какой-то причине в его сердце образовалась небольшая тень.
Однако то, о чем говорят г-н Цуй и Ян Юэсе, очень просто. Он видел это явление собственными глазами: пока свеча находится вне фокуса, отражение может отражаться на другой стороне линзы. Чем дальше от линзы находится положение отражения. Чем ближе линза, тем меньше изображение.
Маленький принц часто кивал, чувствуя, что полностью понял истину, но когда он повернул голову и посмотрел на расстояние между линзой на столе и свечой, он вдруг кое-что вспомнил: «А что, если свечу поместить в фокус?» ? Почему это нельзя изобразить? ?»
Господин Цуй поставил перед собой свечу и линзу и попросил его посмотреть на свечу через зеркало - увеличенная свеча отражалась в зеркале, и было видно восковое пятно, капающее со свечи.
Принц вдруг понял и воскликнул.
Цуй Се не хотел говорить о принципе этого виртуального образа и не мог его подробно объяснить. Он просто сохранил добрую господскую традицию «назвать слово и дать ему прийти в голову», и сказал с улыбкой: «Давайте сначала измерим фокус, а при проведении эксперимента поставим свечу прямо из фокуса. Свечу легко увидеть. Фактически, если вы меняете отдельный объектив, вы не знаете, где находится фокусное расстояние, вы также можете использовать размер изображения, чтобы инвертировать его…»
Он продлил линию, проходящую через главную оптическую ось и край линзы на снимке, сошелся к точке, а затем использовал эту точку как вершину отражения свечи и нарисовал простую свечу.
«Просто попросите кого-нибудь измерить расстояние между свечой и линзой, длину пламени свечи и длину пламени, отраженного от доски, и тогда фокусное расстояние можно будет вычислить в обратном порядке».
Он задал несколько вопросов самостоятельно, рисуя картинки и формулируя формулы лично принцу. Рисунок представляет собой вогнутую линзу, и я нарисовал схему принципа преломления вогнутой линзы на той же оптической оси.
После того, как изображение появилось, он посмотрел в направлении ломаной линии, и его глаза внезапно загорелись:
Неудивительно, что его пробный микроскоп может дать увеличение в несколько раз больше, чем у обычной лупы, но этот телескоп все равно с этим не справляется. Редко кто-то может ясно видеть, и все увиденные изображения перевернуты. , оказывается, он изначально думал не о том объективе!
Не две выпуклые линзы, а одна выпуклая и одна вогнутая линзы!
С помощью бинокля генералы, наблюдающие за городом с девяти сторон, могут раньше обнаружить врага и пленников и защититься от преступлений. Маленький остров, риф!
Грудь его была так возбуждена, что он чуть не забыл учить маленького принца. К счастью, у принца от этих цифр закружилась голова, и он потерял рассудок, поэтому сказал ему: «Я еще не очень-то выучил арифметику, и некоторым это не совсем понятно. Почему господину Цюю даже не нужно запоминать формулы? из?"
Попросив принца задать этот вопрос, Цуй Се пришел в себя и посмотрел на цифры на бумаге.
Когда он учился в Имперском колледже, он также выучил «Девять глав арифметики». Большинство из них были обмануты четырьмя арифметическими методами начальной школы, и он не был способен научить принца математику. Причем князю не обязательно было быть математиком, лишь бы он хоть немного интересовался математикой, физикой и химией, был готов принять современную науку из зарубежных стран, а другие министры помогли бы ему разобраться в ней.
Подумав об этом, Цуй Се стал мягче и научил маленького принца секрету: «Его Королевское Высочество просит людей обвязать линию веревкой, а затем взять линейку, чтобы измерить, разве вы не знаете, какой длины? Если вы хотите знать, угол между этой наклонной линией и оптической осью также можно разделить на триста шестьдесят градусов, и для его измерения можно сделать полукруглый транспортир. Или сделайте еще один шаг и попросите людей вычислить **** этой линии. …»
Князю незачем считать это самому. Попросите Сяохуанмэнь заранее закончить измерение и записать цифры. Что хочет посчитать принц, разве ты не знаешь, есть ли у тебя в руках пара электронных часов? Вам даже не обязательно быть правым самому, если вы можете придумать идеи и спросить человека, который проводит расчет.
Неожиданно господин Цюй такой господин Цюи!
Принц был удивлён перекрёстком и, наконец, понял, почему два дяди так много раз были наказаны господином Цюем и теперь всё ещё говорят о его льготах.
Если другие господа также смогут позволить ему выучить книгу наизусть, было бы здорово найти кого-нибудь, кто выучил бы ее наизусть!
Принц с волнением мечтал, но господин Цуй внезапно спросил его: «Два тестя рядом с вашим королевским высочеством оба из внутренней библиотеки. Поскольку это люди, которых вы любите и которым доверяете, вы могли бы также попросить их узнать больше, чтобы ваше Королевское Высочество могло задать вопросы.
Гао Фэн родился в серьезном внутреннем обучении, ученик Ханьлинь, а Лю Цзинь - нет. Он происходил из евнуха низкого уровня и мог сказать только, что знал несколько слов и пролистал две книги. Он все еще не понимал четырех книг и пяти классических произведений и ничего не знал об арифметике.
Принц обычно думает, что Лю Цзинь внимателен и готов служить, но он не думает, что тот не учится. Но когда Цуй Се спросил, он понял, что Лю Цзинь ничего не знает. Он не был таким внимательным, как отец Гао, его жена, и не мог помочь ему с учебой. Он не мог это вынести.
Высокий **** увидел нерешительный вид принца и задумчиво сказал: «Маленький мастер намеренно углубляется в Дао Гэнчжи. Его должно сопровождать несколько слуг, умеющих читать. Слуги пошли сказать императору: «Добрый папа, императрица подберет для молодого господина несколько хороших арифметических команд».