Перевоплощение в деревенского жителя ~ Сильнейшая медленная жизнь - Глава 1411
1411 Чешуя от глаз
Выйдя из кемпингового трейлера, Цундэрэ Пигтейл копала колодец. На удивление здорово?
"Привет! Вода вышла ?! »
Я заглянул в дыру и окликнул.
"еще нет!"
«О, чем глубже ты погружаешься, тем меньше у тебя воздуха, так что будь осторожен!»
Когда я это сказал, я поднялся с огромной скоростью. Это дурацкая сила камина?
«Это первое, что нужно сказать ──!?»
Косичка цундэрэ, которая твердеет, когда вы двигаете взглядом за мной. О, был ли серьезный учитель?
«Простите, мистер Мизуны!»
«Ведьмы - действительно вертикальное общество».
Что ж, это сложно, потому что деревенское общество тоже встречается.
«Потому что есть дисциплина»
Серьезный ответ серьезному учителю. Дно кажется сложным.
"Верно. Дисциплина важна. Если только это не дисциплина, которую нельзя сдвинуть с места из-за большой библиотеки ».
Я не хочу отказываться от дисциплины. Если я буду жить по правилам, которые я решил, и умру по правилам, я на это надеюсь. Ну не беда, но работает гибко.
«Не запугивай меня»
Затем откуда-то появилась ведьма мудрости. Эта ведьма тоже демон Божий ...
«Я не хочу, чтобы меня издевались. Дисциплина необходима, чтобы объединять людей, и я впечатлен тем, что проблемным детям хорошо подчиняются. Я считаю, что он ведьма хороший воспитатель ».
Возможно, серьезный учитель лучше воспитателя, чем ведьмы.
«Лучше иметь учителей с разными характерами, чем иметь учителей-односторонних».
Студенты внимательно смотрят на учителя. Лучше трогать разных учителей и расширять кругозор.
«Прежде всего, я думаю, что для учеников полезно показать, что они все контролируют».
Что ж, это не принимается многими людьми, но это должно быть принято таким человеком, как председатель, и это нужно уважать.
…… Нет, вы не видели председателя в последнее время? Куда исчезла…?
«Господь определенно плохой воспитатель».
Почему-то ведьма мудрости, которая вместо меня видит серьезного учителя. Что это за фигня?
«Не думаю, что Бэ-сама так говорит».
И почему-то это отрицают призраки. Я сказал что-то не то? Эй, ты это сказал?
«… Вау, я не…»
Серьезный учитель отворачивается.
Я не знаю, что это, но это не то, что нужно. Давайте промыть его для безопасности. да.
«Цундэрэ косичка. Я научу тебя копать колодец ».
Я схватился за шею и прыгнул в колодец.
«Зачем вы привели мистера Мизуни!»
Косичка цундэрэ, которая злится так, что ее не слышно наверху. Я не заставлял его приводить меня ...
«Если у вас есть жалобы, сообщите об этом директору».
«Я не могу этого сказать! Пойдем в карцер! »
Такая комната есть в большой библиотеке. Мне жаль.
«Если так, сделай все возможное, чтобы не уходить. Потому что они смотрят ».
«Вау, почему я…»
«Жизнь такая вещь».
Почему я такой и почему я такой обычный. Беда в том, что достанется каждому. Почему об этом думать бесполезно?
«Лучше обеспечьте циркуляцию воздуха при рытье колодца, потому что человеческое дыхание тяжелее воздуха, и газ, который собирается в земле, яд может вырваться наружу».
«Скажи мне это быстро».
"Ага. Я совсем забыл.
Когда я извинился за Менго, меня избили. Это как сари на Бали.
Меня постоянно били, и я снова начал копать колодец.
«Вода рядом. Укрепите окружающую среду сильнее ».
"А, ты что, извергал?"
«Нет, кажется, он сочится».
Это не похоже на фонтан, как в манге. Даже если она вылезет наружу, она будет похожа на родниковую воду.
По мере того, как я копал мало-помалу, начала просачиваться вода.
"Это что-то вроде этого?"
"Ой. Подземные воды текут, поэтому они не соберут больше определенного количества. Вот почему мы копаем число ».
Учитывая размер теплицы, четырех-шести колодцев должно хватить.
«Может ли Цундэрэ Косичка использовать барьерную магию?»
«Я не могу его использовать, потому что мы ведьмы».
Что ж, магия и магия имеют разные формы. Интересно, нельзя ли его использовать.
«Тогда я сделаю барьер».
Предусмотрены барьер, который фильтрует воду, барьер, который не плесневеет, и барьер, не пропускающий пыль.
«Было бы неплохо, если бы сверху было фильтрующее устройство, но это хлопотно, поэтому я установлю его здесь».
«… Священная магия испортилась…»
"Верно. Я думаю, это беспорядок ».
Даже я, использующий его, думаю так, поэтому, когда я вижу его из окружения, он выглядит более грязным, чем я.
«Хорошо, я пойду наверх».
Это конец. Остальное - работа выше.
«Ну, а как ты взобрался на эту скользкую стену?»
Я спустился к преграде, но какой метод использовала Цундэрэ Пигтейл?
"Этот"
Я коснулся стены и полез. Это девочка-паук!
«Не думаю, что в магии земли было такое применение».
Это событие чешуек с глаз.
Скажем, я пытаюсь учиться у учеников, а не учить.
Передумав, я также положил руку на стену и полез на землю с помощью магии земли.