Ленивый торговец номер один в мире зверей - Глава 34.
Глава 34.
Следующим уроком была практика резьбы по дереву. Когда Жун Мин думал о резьбе по павлину, он не поднимал глаз. Толстые когти потянули изображение павлина, увеличили масштаб и посмотрели на нежные перья.
Шумное окружение совершенно не входило в его уши. Несмотря на то, что в центре было несколько учеников с неопределенной славой, Жун Сяобаоцзы этого не заметила.
Пока этот шум внезапно не прекратился, на него упал пылающий взгляд, и уши Ронгминга задвигались, и тот странно поднял глаза и обнаружил, что взгляды всего класса упали на него.
Жун Сяобао молча выключил интерфейс начального экрана павлина, и сидеть было не на чем.
«...»
«...»
«...»
Ученики молча смотрели на серьезного маленького леопарда, и теперь четверка лучших в классе ссорится о том, как выделить средний энергетический камень, этот маленький леопард, кажется, совершенно безразличен.
В это время, вчера, когда он неоднократно задавал вопросы Жунмингу, но поскольку Жунмин не выбрал первый ряд и имел возможность сесть в первом ряду третьей позиции одноклассников, он сказал: «Вы также видели, ученики Ронг делают это. не волнует. Поскольку настала моя очередь выбирать, я, естественно, выбираю лучшее. Одноклассники Ронг выбрали нынешнее место, а это приоритет, от которого он отказался ».
«...»
Жун Сяобаоцзы посмотрел на возмущение учеников, которые не попали в ситуацию.
Затем он сел в первый ряд первого ряда, что было вторым местом в ранней оценке, когда Жун Сяобао набрал дюжину очков. Он сказал: «Каман, мы не можем вылепить камень средней энергии на этом уровне. Эта штука, наверное, только подходит. Одноклассники Ронг ».
Камень средней энергии…
Жун Сяобао посмотрел на интерфейс дисплея энергетического камня в передней части класса. Я видел трехмерный вращающийся энергетический камень среднего качества с желтым в качестве основного цвета и частью зеленого. По выбору генерального гравера цвет следует признать хорошим. Камень средней энергии.
В общем, класс ученика гравера и класс стажировки предоставляют только энергетический камень низкого порядка, который определяется в соответствии с уровнем контроля восприятия ученика и навыками гравировки, и когда он повышается до основного класса, он будет обеспечивать ограниченный энергетический камень. Он также выбирается самими студентами после того, как они ранжируются в соответствии с оценками студентов.
На этот раз три класса гравировальной практики у гравера внезапно появились в среднем энергетическом камне или хорошем среднем энергетическом камне, некоторые люди могут подумать об этом, это может быть их дополнительная подготовка для наставника, до наставника Филиера не понимал, он хотел понять гравюру одноклассников Ронга.
Занятие по гравировке отличается от экзаменационного и является открытым. Весь процесс отображается на передней дисплейной карте. Цель - дать ученикам возможность учиться друг у друга и соревноваться друг с другом. Другими словами, в состав наставника входят все ученики, которые могут видеть процесс гравировки других.
Таким образом, умные ученики, естественно, догадались о намерениях преподавателя, и им не терпелось посмотреть скульптуру одноклассников Ронга.
Поэтому первые два ученика, сидящие в первом ряду, сразу пропустили камень энергии среднего размера и выбрали камень из других камней энергии низкого порядка. Однако они не ожидали, что ученики Камана не собирались приезжать, я сразу выбрал именно этого.
Выслушав это второе место, Кейман ухмыльнулся и сказал: «Не пытайся понять, как я не могу разрезать камень средней энергии? В любом случае, я выбрал камень, и он полностью соответствует дисциплине в классе и не нарушает никаких правил. Поскольку одноклассники не заботятся о сиденье, их, естественно, не волнует, какой энергетический камень они используют ».
Жун Сяобаоцзы смотрел на камень, и резьба иногда фокусировалась на глазах. Он ничего не чувствовал по этому поводу.
Итак, маленький леопард склонил голову и продолжил изучать отверстие павлина. Только что открывшийся интерфейс был…
Эй, павлинья задница ... ха-ха ...
Жун Сяобао быстро сжал рот толстыми когтями, чтобы он не смеялся, это неуважение к форме орка!
Передняя ширма павлина была красивой и ошеломляющей, но за ней было немного света. К счастью, был хвост в форме веера, но на что он был бы похож? При вырезании, возможно, он мог бы дать ему сцену.
Одноклассникам Ронга было все равно. Они смотрели на красивых павлинов своими глазами, так что весь класс был заблокирован.
Энергетический камень среднего уровня, энергетический камень среднего уровня хорошего качества - это почти десятки тысяч звезд ...
Но больше ничего не могу сказать, приходится и дальше выбирать камни по сиденьям.
Когда его выписали в Ронгминг, он поднял глаза и подумал, что хочет выбрать то, что он хочет. Во всяком случае, его класс должен был выгравировать белый камень, который ему дали.
Только этим взглядом Ронг Мин увидел кусок камня на черной основе, он тоже круглый, нижняя часть похожа на форму яйца, ясные и ясные глаза леопарда, разбитые ракушки… Жун Сяо Леопард бессознательно расколол себе рот и улыбнулся, выбирая этот кусок.
«...»
«...»
«...»
Весь класс, уставившийся на выбор камня Ронга, глуп. Этот энергетический камень очень плох. Нижняя часть покрыта синими и белыми трещинами, а рабочая часть - черной и красной, и цвета нельзя смешивать.
Все намеренно оставили мелкие камни людям в заднем ряду одноклассников, их рвало кровью.
Ронг Ронг выбрал такой камень. Что еще они смотрели? !
После того, как все студенты были отобраны, профессор Фелиер с темными кругами в глазах вошел и увидел студентов и соответствующие им камни на табло перед классом.
Профессор Филил остановился и повернулся к трудолюбивой шее, чтобы взглянуть на трех студентов в первом ряду.
Он не спал всю ночь и забыл первого одноклассника по классу. Выбранное место было в заднем ряду…
Однако какой камень выбрать - право одноклассника. Его власть может заключаться только в том, чтобы вложить в нее камень среднего класса. Что касается выбора учеников, он не имеет права вмешиваться.
Таким образом, в случае с профессором Феррье и половиной одноклассников во всем классе начался урок гравировки, и вспомогательный робот отправил на рабочий стол энергетический камень, выбранный каждым одноклассником.
Естественная вещь, которой не терпится начать, - это Каман, получивший камень энергии среднего уровня. Однако он взял ножи и начал пытаться лепить камень с помощью своей силы восприятия. Его вытолкнуло силой, и весь человек ударился о стол и стулья. Перевернул.
Падающий нож врезался в руку и тут же проткнул кровавую дыру.
Кейман закричал и схватил его за руку.
Профессор Фелье немедленно запустил вспомогательного робота, и Кеймана отправили в лазарет.
Затем профессор Фириер сказал: «Ситуация студентов Камана такова, что восприятие недостаточно сильное, а контроль - недостаточно точный. Текущий энергетический камень слишком силен для вас, и вам нужно делать все, что в ваших силах ».
Хвост Жун Сяобао задвигался, и он слегка моргнул.
Это почти та же сцена, когда он вырезал прозрачный камень энергии высокого порядка. Похоже, ему все еще предстоит контролировать ситуацию.
Профессор Феррье продолжил: «Этот энергетический камень среднего размера и какие одноклассники вам нужны?»
Когда дело доходит до этого, почти мгновенно все взоры обращаются к славе.
Однако маленький леопард держит черный, белый и два выпуклых камня энергии, повернув голову, и не существует такой вещи, как пасть.
Профессор Фелиер слегка дернул ртом и прямо сказал: «Тогда сразу отдайте первое место Ронгу, у вас нет мнения?»
Одноклассники по имени Ронг подняли глаза.
Профессор Фирье сказал: «Ронг, одноклассники, вы выгравируете этот камень средней энергии в этом классе».
Когда Жун Мин положил два камня, он сказал: «Извините, у меня уже есть другие планы».
Профессор Фириер посмотрел на два камня низкого уровня энергии перед ним. «Йонг, этот энергетический камень среднего размера намного лучше, чем вы двое».
«Мне нравится правильный». Жун Сяобао не двигается.
Профессор Фелье прикусил зубы и сказал: «Хорошо, давайте продолжим».
Когда Жун Мин сосредоточился на двух своих черных и белых камнях, один черный и один белый были вполне гармоничны под его леопардовыми когтями.
Глаза других были прикованы к маленькому леопарду в передней части класса, и никто не начал резать.
Когда я увидел маленького леопарда, несущего свои когти и показывающего точные инструменты для вырезания когтей леопарда, все тайно вздохнули и уставились на них большими глазами.
Когда Жун Мин встряхнул свой дух, он сначала разрезал черный нож и набросал общую композицию. Затем он сделал форму чуть более тонкой. Он выбрал ту же структуру, что и маленький леопард скорпион. Панцирь прорастающего маленького черного дракона.
Когда Жун Мин был хорошо знаком с вырезанием маленького черного дракона, нож был очень искусным, а маленький черный дракон, который был очерчен, был более округлым, чем раньше. Маленькая черная голова дракона была покрыта осколком яичной скорлупы, слегка ребристым. Маленькое крыло дракона.
Золотые глаза больше, чем у маленьких черных драконов в прошлом. С немного растерянным и немного свирепым видом вытянуты два черных круглых барабанных когтя, и яичная скорлупа тянется, пытаясь раздавить скорлупу.
Во времена резьбы Ронгминга использовался метод выдавливания. Хотя часть тела маленького черного дракона была заблокирована яичной скорлупой, когда Ронгминг исследовал маленький разделочный нож, тело маленького черного дракона внутри яичной скорлупы было немного вырезано.
Глядя сверху вниз, можно увидеть круглое брюхо маленького черного дракона и хвост дракона, закатанный под задние когти дракона.
Сам камень имеет округлую форму, поэтому, когда Ронгминг использовал эту форму, внешняя часть яичной скорлупы была вырезана.
Сине-белая яичная скорлупа имеет тонкие линии, а маленький леопард аккуратно вырезал матовую текстуру с двумя трещинами, распространяющимися по форме молнии.
После того, как весь маленький черный дракон был закончен, маленький леопард ронг вырезал очень маленькую подпись на краю сломанной яичной скорлупы.
Во время всего процесса гравировки орки не разговаривали, и они почти смотрели на них ошеломленным взглядом.
В основном граверы у граверов - это круглые скульптуры, а полых скульптур немного. Эта тонкая резьба подорвала их прежнее понимание резьбы по энергетическому камню.
Все одноклассники, включая профессора Феррье, бессознательно смотрели на свои руки. Неужели эту точность и тонкую резьбу можно сделать вручную?
Однако одноклассники Ронга все еще используют когти… они не трясутся когтями!
Более того, в ходе всего процесса ученики Ронг не использовали сознательное восприятие, бегло без особых пауз.
В этом случае восприятие не очень сильное, а контроль восприятия очень хороший.
Что наиболее важно, то, что Ронг использовал различные цвета, которые несет энергетический камень, каждый из разнообразных цветов, которые казались очень привлекательными и просто хотели, чтобы гравер полностью врезался в резьбу одноклассников Ронга, почти все стало последним штрихом. . ручка.
Это просто коготь бога ...
Когда Ронг Мин поставил этого симпатичного и разбитого маленького черного дракона рядом с белым камнем.
Здесь милый маленький черный дракон пытался разбить панцирь, а катившийся там белый камень еще не был вырезан.
Маленький черный дракон, которого он вырезал, пытается сломать скорлупу и выйти, чтобы увидеть новый мир, но есть ощущение, что этот маленький черный дракон жаждет постучать по неподвижному белому яйцу рядом с ним ...
Жун Сяобао держал толстую лапу на волосатой морде леопарда и протянул еще одну толстую лапу к белому круглому яйцу… камню! Эй, подойди.
Это так странно! Еще он быстро спасся от яичной скорлупы (зачеркнуто)!
Однако резьба по себе - действительно очень странная вещь.
Когти снова и снова держались перекатывающимися камнями, и некоторые не могли взлететь.
Маленький леопард взглянул в сторону и все больше и больше походил на маленького нетерпеливого черного дракона, пытающегося выскочить из яичной скорлупы, открывая картинку, которую ему прислал Зангцзя.
Набросок Сангхи на самом деле очень прост, это набросок, в нем нет деталей.
Когда Ронг Мин серьезно посмотрел на камень, глядя на него и интегрировавшись в перспективу Сангхи, я представил глаза Шуги, когда он держал яйцо.
Некоторые из постыдных леопардовых мордочек Жун Сяобао такие горячие ...
Когда Жун Мин быстро поднял когти и начал разбирать это каменное яйцо, он использовал нож для резки, чтобы очертить общую форму на камне.
Маленький снежный барс под ножом более гладкий и изогнутый, чем кривая маленького черного дракона, круглые волосы с маленькими черными краями, узор из черных кругов, которые недовольны, грубый хвост, падающий внутрь яичной скорлупы. Есть также мягкие и толстые когти.
Чем более детализирована форма гравировки, тем лучше она справится.
Чувство насилия, которое возникло, постепенно исчезло.
Самое главное, Жун Сяобао наконец признал, что теперь он не свирепый и свирепый зверь, а мягкий и милый зверь!
Больше, чем маленький черный дракон.
Например, у маленького снежного барса толстые когти толще и толще кошачьих. Мягкое и твердое - умеренное. Ощущение, что держишь за одну руку, очень наполнено и мягко. Пушистое тело мягкое и нежное, красивого белоснежного цвета с черным круговым узором. все тело.
Волосатый хвост на самом деле очень мягкий и гладкий. Он будет играть неосознанно, когда разбьет звездную сетку о кровать.
Конечно, есть голубые ясные глаза леопарда, как ночное небо.
Вскоре маленький снежный барс перешел на ножи Ронгминга.
Когда Жун Мин почувствовал, что ему действительно нужно было высверлить яичную скорлупу, но яичная скорлупа покачивалась, и он всегда чувствовал беспокойство из-за боязни сразу выпасть, поэтому он вытянул когти и осторожно повернулся наружу.
Наконец, сломанный леопард был готов, и маленький леопард посмотрел на Мэн Мэн и поместил его рядом с маленьким черным драконом.
Затем они вытянули свои толстые когти и соединили их. Два яйца закачались, и они коснулись двух маленьких зверюшек, которые пытались выбраться, и покачнулись вместе.
В этот момент все ученики, наблюдавшие за публикой, не могли не проглотить слюну. Они внезапно почувствовали, что одноклассники Ронга такие милые! Я действительно хочу, чтобы он был моим зверем, что мне делать? Однако подумайте еще раз о гравировальных навыках одноклассников Ронга ...