Мой задний двор — это династия Тан — глава 155
Глава 159. Преподавание в Таоюане в первый раз
Вэй Тэнью, который был занят, был ошеломлен роящимися бизнесменами, и, выяснив цель этих бизнесменов, Вэй Тэнью расхохотался почти до ушей и поспешно поприветствовал этих бизнесменов.
Ли Инь некоторое время оставался на ярмарке, а затем вернулся. Главным героем сегодняшней ярмарки должен стать Вэй Тиеню. Ли Инь планировал сначала позволить деревне Яншу продавать картофель. Некоторые из них продаются, а другие могут использоваться в качестве военного пайка, а некоторые из них могут быть съедены студентами колледжа, что позволяет сэкономить на покупке некоторых овощей.
Выставка длилась около двух часов. Вкус вареной картошки пробовал каждый бизнесмен. Для них это было очень ново, когда они впервые попробовали этот овощ. Помимо вареного картофеля, жареный картофель позже сделал его еще вкуснее. Нагуляйте аппетит.
После того, как ярмарка закончилась, Вэй Тэнью повел торговцев на поле деревни Яншу. Когда эти торговцы увидели поле картофеля, они сразу же собрались вокруг, чтобы обсудить вопросы покупки, особенно те мелкие торговцы, которые были очень позитивны, потому что картофель был дешевым и Продажа свежих овощей в другие места и продажа их богатым семьям определенно может сделать горшок. из золота.
Видя, что приходит так много торговцев, жители деревни Яншу успокоились и продавали собранный картофель торговцам один за другим. Цена была десять центов за ведро. Это была цена, установленная Ли Инь, и это также было сделано для того, чтобы избежать рыночного хаоса, который мог бы вызвать низкие продажи картофеля, это не стоит свеч.
В то же время новости о картофеле также были опубликованы в газете Datang Business Daily, в которой писалось, как есть и хранить картофель, чтобы у этих бизнесменов тоже было понимание, чтобы избежать ненужных потерь.
Через пять или шесть дней напряженной работы картофель в деревне Яншу был практически распродан. Ли Мин выпустил еще одну партию собственного картофеля, а остальную часть хранил в сухом складе, чтобы картофель не пророс.
— Ваше Высочество, что нам посадить дальше? — спросил Вэй Тэню, когда Ли Инь отправился в сельскую местность, чтобы проверить продажи картофеля в деревне Яншу, и другие жители деревни Яншу, окружавшие его, тоже выжидающе посмотрели на Ли Иня. После этого случая у них больше не было никаких сомнений в отношении Ли Иня, и все они смотрели на Ли Иня фанатичными глазами.
На этот раз картофель был продан, и каждый из них фактически продавал его по два доллара за акр земли. В среднем по всей деревне Яншу каждая семья имеет доход в сотни тысяч долларов. Для них это астрономическая цифра. Они за одну ночь превратились из бедняков в мелкую буржуазию. Разве ты не можешь быть благодарна Ли Инь?
Ли Инь ненадолго задумался, и теперь сельское хозяйство в Ичжоу полностью находится под его контролем. В настоящее время нецелесообразно сажать слишком много овощей. Еда – это самое главное. Пусть заработает немного денег за год. "Выращивать рис."
"Рис?" — сказал Ли Инь. Все были немного разочарованы.
Ли Инь сказал: «Можно ли есть картошку в качестве еды? Этот рис бесполезен, но может заполнить желудок. Я буду сажать картошку завтра весной. Сейчас все не в сезон».
— Хорошо, Ваше Высочество. Мы вас послушаем». Вэй Тиеню понимает, что способ заработать деньги находится в руках Ли Иня. Ли Инь позволяет им зарабатывать деньги, и они могут делать деньги. Если Ли Инь расстроится и не позволит им завтра сажать картошку, то им уже поздно плакать: «Я позволю людям сеять семена, чтобы вырастить рассаду риса».
«Нет необходимости сажать рассаду риса». — сказал Ли Инь. На этот раз он перевез большое количество высокоурожайных семян риса, и семена риса можно сразу разбрасывать по полям, что устраняет необходимость выращивания рассады риса.
Вэй Тьеню коснулся его затылка и сказал: «Как можно выращивать рис, не выращивая рассаду риса?»
«Просто иди и купи семена. Кто-нибудь научит вас, как их сажать. Этот сорт риса — это не тот рис, который вы сажали раньше. Пока вы хорошо заботитесь об акре земли, вы можете собрать около семи ши».
«Семь камней? Ваше Высочество, такой же урожай, как озимая пшеница? — удивленно спросил Вэй Тьеню.
Ли Инь кивнул и сказал: «Да, теперь ты доволен».
"Удовлетворен. Удовлетворен!" Жители деревни смеялись и поддакивали.
Покинув деревню Яншу, Ли Инь отправился в другие префектуры и уезды для проверки. Сойдет рис первого сезона, а затем придет рис второго сезона. На этот раз из-за инцидента в деревне Яншу доверие людей к Ли Инь резко возросло. Ли Инь планирует использовать эту возможность для продвижения высокоурожайного риса по всему Ичжоу, а затем зимой сажать озимую пшеницу. Продовольственная проблема будет в основном решена. После того, как сформируется привычка к посадке, в Чэнду не будет недостатка в еде. Устройте хлебоуправление и скупайте хлебные запасы народа. Вы боитесь, что военной еды к тому времени не будет?
Что касается других овощей и фруктов, то он планирует продвигать их как производственную базу. Например, в деревне Яншу выращивают картофель, а в других местах выращивают виноград. В результате перепроизводства человек не только не может зарабатывать, но и теряет деньги. После того, как реальный рыночный механизм будет отработан, он потихоньку отпустит.
Сельское хозяйство постепенно становится на правильный путь, что позволяет Ли Инь решать самые основные проблемы с желудком у жителей Ичжоу. Следующий шаг — сделать людей лучше, но его текущая задача — все правительство Чэнду, и это по-прежнему большая ответственность. Далеко, ему нужно продолжать усердно работать.
Вернувшись с проверок в различных штатах и уездах, Ли Инь отправился в Таоюань. С мобильной электростанцией, компьютером, проектором и обучающим видео пришло время промыть мозги этим местным ученым.
Пусть слуги перевезут в Таоюань четыре из восьми передвижных электростанций, а Ли Инь закупит большое количество проводных розеток. Он должен прокладывать провода сам. Чтобы дать ему образование, ему приходится жертвовать своим чаем и работой с красивыми женщинами. На самом деле ни за что. Он единственный, кто знает, что делать, но, к счастью, Ли Мин учится на инженерном факультете и хорошо разбирается в этих гидроэлектростанциях, иначе он должен снова ослепнуть.
После прокладки проводки Ли Янь послал кого-нибудь принести компьютер и проектор. Эти вещи были отлажены в наше время. Ему нужно только не забыть вставить штекер в соответствующее место, так что это очень удобно.
Закончив оборудование, он разделил обучающие видео на категории, такие как химия, физика, математика и т. д., в порядке обучения, чтобы не было ошибок при воспроизведении.
Ли Инь позвал Тонга Юя, Ду Чжипина и Го Сяньюаня учиться вместе с ним в течение всего процесса операции. Их троих можно считать ответственными за Таоюань. Они еще должны прийти.
— Ваше Высочество, все в порядке? В большом общественном классе исследовательского института Ли Инь и Тонг Юй стояли на подиуме, а под ними сидело более 3,000 человек. Эти 3,000 человек были тщательно отобраны со всей династии Тан. Местные ученые, приехавшие в Таоюань, раньше были обычными ремесленниками в Таоюане, но теперь все они студенты.
Только что Ли Инь попросил Тонг Юя самостоятельно пройти этапы воспроизведения видео, попрактиковавшись более дюжины раз. Тонг Ю в основном освоил его.
Ли Инь кивнул и сказал: «Все в порядке!» Он посмотрел на 3,000 человек и сказал: «Далее будут изображения, не паникуйте. Не бойтесь, это иллюзии, не демоны и не призраки, не говоря уже о Дао. Это не магия, а настоящее научное явление, как луна в небе отражается в воде».
Тысячи людей смотрели на Ли Иня и слушали рассказ Ли Иня, но в Таоюане уже было много странного, и их сердца стали намного сильнее.
Ли Инь закончил говорить. Нажмите, чтобы воспроизвести видео, на экране внезапно появилась учительница с книгой в руках, и в это же время из динамика раздался транслитерированный электронный голос: «Сейчас мы начинаем первый урок математики, и это число читается один… ”
Внезапно на экране появился человек. Тонг Ю был так напуган, что снова и снова пятился назад, а люди внизу все рты открывали от удивления, другие машины и тому подобное были в порядке, почему внутри был человек.
Ли Инь понизил голос, взял микрофон и сказал: «Не паникуйте, это все фальшивка, этого человека на самом деле не существует. Смотри внимательно." Ли Инь положил руку на экран и пожал ее, и изображение также постоянно менялось, Ли Инь был очень доволен их реакцией, и он был бы Амитабхой, если бы не встал на колени и не воззвал к богам.
Тонг Ю оправился от паники в начале, он был немного смущен. Следуя примеру Ли Иня, он также положил руку на экран, и он коснулся экрана, и тень отразилась на его руке. Он почувствовал облегчение и удивленно спросил: «Что происходит, ваше высочество?»
Этот вопрос не разъяснен четко. Ли Инь знал, что они не будут чувствовать себя комфортно в классе, но они не смогут понять слишком глубокие теории, поэтому Ли Инь заменил диск, который был обучающим видео для предметного класса, об оптической проекции.
Ли Янь долго готовился, он подобрал квадратную картонную коробку, коробка была заклеена со всех сторон, кроме маленькой дырочки на одном конце, и полупрозрачной бумаги на другом конце.
Учебное видео начало воспроизводиться, Ли Инь сотрудничал с обучающим видео и начал объяснять, что такое свет и характеристики света, затем рассказал о проекции света, а затем рассказал о том, как записывать проекцию света и Проекция света также демонстрируется в видео. Для эксперимента Ли Инь постарался объяснить его как можно подробнее, а объяснение проекции проекционного оборудования также появилось позже.
После воспроизведения видео Ли Инь взял коробку в руку, попросил Тонг Юя зажечь свечу, указал маленьким отверстием в коробке на горящую свечу и сказал людям внизу: «Кто хочет подняться и посмотреть что случилось?"
Небольшая коробочка, которую держит Ли Инь, используется для простейших опытов в оптике. Фейерверк свечи будет отражаться на полупрозрачной бумаге через маленькое отверстие посередине.
Объяснение только что дало людям внизу базовое понимание. Подождав некоторое время, Ли Инь храбро поднялся на подиум. Он взял коробку в руке Ли Иня и указал ею на свечу, увидев проекцию на бумаге. Кажется, что-то понял.
По мере того, как этот человек выходил на сцену, все больше и больше людей начинали наблюдать за сценой, а некоторые прямо прикасались к экрану и, наконец, понимали, что на экране было изображение, а не реальный человек.
Устранив это препятствие, Ли Инь организовал учебную программу и распределил каждого человека по разным классам в соответствии с их различными направлениями исследований, но два курса математики и китайского языка по-прежнему оставались общедоступными курсами, и их нужно было изучать.
Использование видеообучения может естественным образом вводить современные знания, но этот метод относительно жесткий, и у этих людей неизбежно возникнут некоторые вопросы, и люди в видео не могут сразу ответить на эти вопросы, поэтому Ли Инь попросил Тун Юй выбрать диктофон, записать вопросы, которые вы не понимаете в будние дни, и через несколько дней Ли Инь придет и ответит на них лично.
Чтобы не отставать от знаний этих людей, Ли Инь планирует изучать современное образование и использовать экзамены для проверки их образовательного статуса. Тех, кто сдает оценки, поощряют, а тех, кто не сдает оценки, вытаскивают играть за доской. Ему все равно, что это такое. Обучение телесным наказаниям для него теперь является ключом к обучению хороших учеников.