Маг Адам - Глава 29
Глава 29.
Первый год обучения не требует, чтобы ученики приходили каждый раз, и нет такого понятия, как наименование. Если у вас нет проблем и вы уверены, что пройдете пенсионную аттестацию в конце года, не имеет значения, если вы никогда не приедете.
Адам так и поступил, за исключением первого раунда курсов, которые он больше не посещал.
Знания фармации позволяют ученикам понять природу различных растений и сформулировать высокотоксичные яды. Да, это яд. Знание аптеки не учит лечению, а учит только убивать. Однако есть и интересная сторона. Понимая растения, вы можете делать различные приправы, которые очень полезны для волшебной кулинарии.
Современное преподавание знаний алхимии близко к материаловедению и металлургии. Очевидно, что основное содержание не преподается. Металл сделан прочным, и способ изображения на нем рун - не что иное, как вещь.
Знания в области физической подготовки учит учеников, имеющих квалификацию мага физической подготовки, применять магию в теле. Это факультативный курс, который не входит в итоговую оценку. Однако инструктор по очистке тела - формальный маг и выглядит… очень любопытно. Это совсем не похоже на человека. Адам предположил, что более продвинутый контент должен включать исследования крови и ДНК.
Адам, понимавший критерии оценивания, больше никогда не появлялся в классе. Если не считать обильного завтрака каждый день, остальное время он проводил в библиотеке - это очень дорого, знания очень дороги, это самое интуитивное Чувство Адама. Для чтения каждой книги требуется разное количество энергетических камней, и время чтения оговаривается. Повторное чтение требует повторной оплаты. К счастью, у Адама память компьютерного уровня. Не забывая - это в основном педиатрия. Он даже может процитировать хороший. Место.
Библиотека является иерархической, и новые ученики могут читать только контент первого уровня, а контент более высокого уровня не может быть прочитан, если у них есть деньги.
Но даже на первом этаже бесчисленное количество книг. Однажды после того, как Адам пристрастился к чтению, не считая своего богатства, он внезапно понял, что его равновесие было недостаточным.
В библиотеке немало старых книжных червей. Эти старшие ученики не такие мелкие, как ученики того же периода. Первоначально удивившись скорости чтения Адама, они обнаружили, что у Адама ужасная память и способность понимать. Обладая самыми элементарными умственными способностями в сочетании с таким талантом, даже если они не уверены, сможет ли Адам стать магом, по крайней мере, не проблема стать старшим учеником, подобным им. Таким образом, они соглашаются, что Адам имеет право вести с ними равноправный диалог.
Более того, этот вид таланта легко завоевать расположение формальных магов, и стать их экспериментальными помощниками на низком уровне уже можно считать многообещающим.
«Адам, ты помнишь, где находится книга« Элементарные зачарованные растения и их свойства »?» Элиот Пирс - старый книжный червь и наставник в аптеке для учеников. Специализируясь на производстве сильнодействующих ядов, он сказал, что в последней башенной войне он использовал свой собственный яд, чтобы уничтожить всех шести учеников высокого уровня.
«Книжная полка ботаники, третий этаж, шестая колонна». Адам небрежно сообщил о местонахождении, все еще тупо глядя на книгу, которую он не мог прочитать, «Первое изменение набора рун огненного шара».
"О, спасибо." Эллиот поблагодарил его и ушел. Они привыкли спрашивать Адама, не могут ли они найти нужную книгу. Адам никогда их не подводил, но раньше Адам читал книгу, не поднимая глаз. На этот раз он застал Адама в оцепенении?
"Что ты? Нет энергетических камней? » - узко спросил Элиот, подходя к Адаму.
Адам положил книгу на полку, равнодушно отодвинул дистанцию от Эллиота и сказал: «Да. Пожалуйста, держитесь от меня подальше, мистер Эллиотт.
Очевидно, что очень ядовитые существа не приветствуются обычными существами. Хотя все не отвергают его, они не хотят подходить слишком близко. Адам до сих пор помнит плохие гормоны, которые он резко выделил в своем теле после первой встречи с Элиотом.
Эллиот скривил рот, Иян остановился, жалуясь в рот: «Я сказал, что у моего собственного яда есть противоядие, и он не повредит тебе».
Адама это не трогало: «Но это было неприятное переживание».
«Ладно, ладно, поверхностные люди, у вас нет возможности оценить красоту физических изменений». Эллиот пробормотал и сказал: «Адам, у меня есть способ сделать тебя энергетическим камнем. Ты хочешь послушать? ? »
"конечно."
Эллиот растерянно сказал: «Мне не хватает помощника в лаборатории, который бы записывал для меня экспериментальные данные. Предыдущего идиота я уволил. С Адамом ваша память абсолютно компетентна для этой работы, как насчет этого, вы хотите приехать? Помоги мне?"
Адам внезапно вспомнил предыдущее приглашение Джеймса. Поскольку это было не очень важно, это не было добавлено в памятку. Это был следующий курс знания рун ...
«Не волнуйтесь, я никогда не буду использовать вас в качестве тестового продукта. Это не разрешено колледжем. Это просто помогает мне записывать данные. А аптечный экзамен можно сдать за вас напрямую ». Увидев, что Адам молчит, Элиот снова убедил его.
Было бы неплохо быть помощником в лаборатории, но лаборатория ядов явно не лучший выбор. Адам подумал об этом и сказал Элиоту: Элиот, вы знаете мистера Джеймса?
«Зовите меня просто Элиот, Джеймс? Конечно, я знаю, он должен быть твоей группой наставников по медитации, верно?
«Ну да, он пригласил меня работать ассистентом в своей лаборатории в первый же день».
Эллиотт был ясен: «Значит, он еще не отказался от этого?»
Адам подозрительно спросил: «Трудно найти помощника по эксперименту?»
"Который? Это зависит от ситуации. В лабораториях официальных магов никогда не бывает недостатка в помощниках, а ученики еще хуже, но лаборатория медитации Джеймса - исключение.
«Почему он исключение?»
Эллиот сказал: «Вы должны были слышать его знания о доспехах волшебника? Ты думаешь, это имеет смысл, правда? "
"ОК."
«Но на самом деле доспехи волшебника не так уж и важны. Что ж, я не могу этого сказать, нужно сказать, что ученичество - не самое важное. Доспех волшебника можно регулировать, и эту регулировку можно выполнить на любом уровне, например, на уровне Джеймса. Поэтому он был одержим изучением медитации на стадии ученичества. Это было только из-за отсутствия у него способностей. Вначале он едва достиг духовной силы юнита без какой-либо склонности души, а сродство к элементам было очень низким. Поэтому он хотел подняться до официального уровня через Учителя чистой духовной силы ».
Эллиотт продолжил: «Перед Башней Войной несколько человек, которые были в той же ситуации, что и он, экспериментировали с ним, но, к сожалению, эти люди погибли. Выжившие подмастерья не очень с ним соглашались. Что можно сделать в изысканном? Как бы то ни было, на этапе ученичества продолжительность нашей жизни ограничена ».
О продолжительности жизни Адам узнал в ходе обмена мнениями со старшими учениками, потому что уровень энергии эфира и магии слишком высок, плоть, кровь и хрупкие души, чтобы нести и использовать их, должны нести большую цену, хотя есть дух. сила нейтрализует, но также значительно сокращает продолжительность жизни ученика. Вообще говоря, если нет специального лекарства, продлевающего жизнь, подмастерье не проживет и ста лет.
Элиот заключил: «Итак, мы все думаем, что он зря теряет время. Официальные маги в академии не очень-то поддерживают его, но, поскольку его исследования могут немного повысить эффективность медитации, он не свернул свой проект. Уронить."
"Это оно." Адам был вдумчивым, и Элиот имел смысл, но Адам чувствовал, что исследование Джеймса не было ошибочным. По крайней мере, он согласился с утверждением, что ему легче пройти слабую стадию.
Элиот увидел, что Адам молчит, и убедил его: «Адам, тебе не нужно изучать, как повысить эффективность медитативного мышления, исходя из своей квалификации. Вы должны знать, что на этапе ученичества мы должны сначала обеспечить продвижение по службе в ограниченной жизни. Если тебе интересно, у тебя будет много времени, чтобы заняться этим, когда ты станешь официальным магом ».
Совет Эллиотта был в основном искренним и искренним, за исключением того, что он хотел нанять Адама. Адам искренне поблагодарил его и сказал: «Мне очень интересно его направление исследований. Мне нужно узнать об этом больше. Спасибо, что сказали мне это. Элиот.
Элиот беспомощно вздохнул, махнул рукой и сказал: «Что ж, решать тебе, моя лаборатория всегда будет приветствовать тебя». У него беспомощная причина, если лаборатория Джеймса - это отсутствие перспектив развития. Это мрачно, поэтому его эксперимент не пользуется популярностью, потому что он непопулярен. Быть с этими ужасающими ядовитыми растениями и ядовитыми существами каждый день - определенно не лучший опыт.
Адам встретил Кристалла на выходе из библиотеки.
Кристель очень расстроена. Она - чисто стихийное сродство ци (ветра). Среди трех групп магических рун, оставленных Магом Блэком, кроме клинка ветра, ее очень трудно освоить. Кроме того, давление академии не может угнаться за жизнью и смертью на борту, и ее мудрость, проявленная в отчаянной ситуации, не может быть использована. Ей нужно было посмотреть на плохой баланс в идентификационном жетоне, и она хотела найти в библиотеке два вида магии воздуха. Учить.
Кроме того, она впервые за несколько дней увидела Адама. Из-за предыдущего инцидента она не знала, как разговаривать с Адамом.
«Адам, ты ... привет». Кристель запнулась.
Адам встал на обочине дороги и спокойно ответил: «Привет».
Кристалл набрался храбрости и сказал: «Адам, Адам, почему ты не ходил на занятия в последнее время? Вы действительно отказываетесь от себя? »
Из-за изоляции? Она не произнесла эту фразу.
Адам странно посмотрел на нее, недоумевая, почему она так внезапно сказала, что, кажется, отношения между ней и не дошли до этого момента, верно? Человеческая логика действительно странная.
Подумав об этом, Адам ответил: «Нет, это слишком просто». Сказав это, он проигнорировал ее и пошел прямо к лаборатории Джеймса.
Кристал осталась беспорядочной на ветру: «Слишком просто? Такая причина ... это просто ... "
Через некоторое время она отложила свои мысли и пошла к библиотеке. В это время она чувствовала, что те товарищи, которые жевали языки за спиной, были слишком смешными. Оказалось, что в представлении Адама он и они были разными людьми.