Я просто хочу быть спокойным лучшим учеником - Глава 79
Глава 79 Консерватор, радикал
"Как долго вы слушаете?" - спросил учитель Му.
«Я услышал два вопроса, это было немного тихо». Шен Ци ответил.
Учитель Му улыбнулся и не рассердился: «Правда?»
Шэнь Ци сказал: «Просто произнесите вопрос о подводной лодке, написанный на доске, потому что зона входа и выхода одинакова, поэтому скорость потока одинакова, действие силы тока должно увеличивать давление, и с учетом сохранения энергии. , найдите разницу между v1 и v2. Это требует слишком большого расчета. Это слишком просто. CMO сложнее CPhO. Учитель Му, у меня нет ни другого значения, ни высокомерия. Во всяком случае, я особенно волнуюсь, когда вижу эти очень низкие темы ».
(CPhO: Национальная физическая олимпиада для учащихся средних школ)
«Два вопроса, которые вы только что увидели, очень низкие». Учитель Му продолжал улыбаться
Шэнь Ци потерял дар речи: «Это… низкий, ты все еще записываешь для них? У нас школьная спортивная команда не так уж и плоха, правда? »
«Шен Ци, позвольте мне сказать вам, что предварительный конкурс CPhO находится на этом уровне. Первый вопрос сейчас - это настоящий предварительный конкурс CPhO, а второй вопрос почти может быть включен в банк вопросов предварительного конкурса CPhO ».
«Значит, предварительный конкурс CPhO относится к национальному участию?» В прошлом году Шен Ци участвовал в провинциальном соревновании Математической лиги, которое было эквивалентно национальному предварительному соревнованию CPhO. В то время его математический уровень был третьим, и это было только после удаления трех слоев кожи, чтобы получить числовую лигу. Провинциальный чемпион.
Теперь физический уровень Шэнь Ци тоже 3-го уровня. Вопросы национального предварительного конкурса CPhO для него как педиатрия, и он может вычислить ответ без каких-либо усилий.
«Превосходство, которое дает вам математика, действительно беспрецедентно. От имени спортивной команды я хотел бы передать вам дружеское приглашение прийти и поучиться друг у друга? » Учитель Му раскрыл лук влево и вправо и щелкнул двумя хрустящими пальцами.
"Хорошо." Шэнь Ци щелкнул правой рукой, щелкнул и снова щелкнул левой рукой, без щелчка.
«Вы не левша, вам нужно больше тренироваться». Учитель Му щелкнул пальцами левой руки, как будто запустил петарды, а затем жестом показал Шэнь Ци следовать за ней в лабораторию.
«У учителя физики так много уникальных навыков». Шэнь Ци последовал за Учителем Му в комнату.
Как только эти двое вошли в дверь, более десятка игроков спортивной команды оказались неопознанными. Все они знали Шэнь Ци. Неужели начальник математики руководил нашей спортивной командой, чтобы выйти на поле?
«Мне есть что сказать». Учитель Му сказал всем членам команды, а затем взглянул на Шен Ци: «Это Шэнь Ци, все приветствуют его».
Счастье!
аплодисменты.
«Эй, на сцену пришел Шен Ци, почему мы должны аплодировать и приветствовать?»
«Может, это тоже товарищеский матч?»
Игроки много говорили.
«Тебе нужно представиться, Шен Ци?» Учитель Му спросил Шен Ци рядом с ним.
Шен Ци спросил около дюжины участников соревнования: «Это нужно?»
"Нет нет нет."
«Все все понимают».
Все игроки покачали головами и махали руками.
Шэнь Ци сказал: «Привет всем, тогда я не буду много говорить, все будет в воздухе».
Учитель Му сказал Шэнь Ци: «Спустись и найди, где сесть».
Шэнь Ци подошел к месту рядом с Линь Синюй и сел.
«Босс, какова ситуация?» - нетерпеливо спросил Линь Синюй.
Шэнь Ци улыбнулся и сказал: «Посещайте друг друга и общайтесь дружелюбно. Линь Синюй сдерживается, Учитель Му готов увеличивать масштаб на ходу ».
Линь Синюй подозрительно посмотрел на доску, не понимая, что происходит.
Учитель Му постучал по доске: «Какой ученик получил ответ на этот вопрос о подводной лодке?»
щетка!
Щетка!
Закулисные игроки подняли руки.
«Похоже, что в предварительном отборе CPhO для вас нет препятствий. Может быть, мое учение слишком консервативно ». Учитель Му посмотрел на поднятые руки Ци Ци и сказал: «Бай Линъе, ты выйдешь на сцену, чтобы дать ответ».
На сцену вышел мальчик и написал на доске свой ответ.
Учитель Му подошел к мультимедийной консоли сбоку от доски, включил питание и включил мультимедийную обучающую систему.
Ожидая, Шэнь Ци спросил Линь Синюй: «Как давно г-н Му пришел в игровую команду?»
Линь Синюй: «Я только что пришла, незадолго до праздника Весны, она взяла у нас тренировочный класс перед праздником Весны, а потом он был отключен».
«Я помню, что раньше игровую команду приносил Учитель Юэ?» - спросил Шэнь Ци.
"Мистер. У Юэ произошло кровоизлияние в мозг, и она была госпитализирована ». Линь Синюй выглядел ужасно.
Г-н Юэ собирается выйти на пенсию в возрасте шестидесяти лет и работает старшим учителем в средней школе № 2 Нанган. Шэнь Ци тоже чувствовал себя ужасно: «Эта… группа некомпетентных парней вызвала у Учителя Юэ кровоизлияние в мозг. Поэтому, прежде чем передача была завершена, Учитель Му бросился на работу. Она дала вам такую простую тему, чтобы понять суть дела. ? »
«Возможно, но Учитель Му очень хорошо осведомлен и хорош». Линь Синюй восхищался и сказал.
«Она провела у вас всего полторы тренировки, значит, у нее есть знания? Она действительно хороша? » - спросил Шэнь Ци.
«Она женщина-доктор физики». Глаза Линь Синюй были полны маленьких звезд.
«Ой, разве это так висит? В каком направлении доктор? " Шэнь Ци взглянул на Учителя Му, который управлял мультимедийной системой. Она все еще была кандидатом физики?
«Астрофизика, изучение Вселенной». Линь Синюй не хотел, чтобы Учитель Му восхищался им.
«Великолепно, мастер Му». Шэнь Ци углубил свое понимание Учителя Му. Женщина-доктор астрофизики, которая изучала астрофизику, бросила народную среднюю школу и задавала низкие вопросы. Какие секреты скрываются за этим?
В это время мальчик на сцене завершил ответ, и Учитель Му сказал: «Да, хорошо, Бай Линье, пожалуйста, вернись на свое место».
По предварительным наблюдениям Шен Ци, общая численность школьной спортивной команды неплоха, по крайней мере, Линь Синюй и Бай Линъе имеют возможность выйти в национальный полуфинал. Система соревнований CPhO - это отборочные, полуфинальные и национальные финалы. Это похоже на CMO. После нескольких раундов тестов окончательно отбираются лучшие игроки, которые войдут в национальную команду и примут участие в IPhO.
«Пожалуйста, внимательно посмотрите на большой экран». Под руководством Учителя Му перед лабораторией медленно упал экран, и на нем проецировалась анимационная демонстрация.
В центре экрана находится маленький красный шар с черной английской буквой H на нем.
Очевидно, этот маленький шарик представляет собой атом водорода.
На каждом конце атома водорода Зизи есть излучатели странной формы, которые постоянно испускают синие лучи, чтобы атаковать красный атом водорода.
Нажмите.
Мультимедийные колонки издают звуковой эффект затвердевания и охлаждения предметов.
Красный шар, представляющий атом водорода, постепенно меняет цвет, цвет сферы становится все светлее и, наконец, становится голубым.
Демо-анимация здесь.
Все ученики в аудитории, включая Шэнь Ци, смотрели его с удовольствием.
В мире есть лишь горстка передовых научных исследователей, которые могут лично участвовать в микроскопических экспериментах на атомном уровне, и большинство из них полагаются на учебные материалы или научно-фантастические фильмы.
«Я продемонстрировал вам лазерное охлаждение атомов, понимаете?» - спросил учитель Му.
«Продемонстрируйте это снова, Учитель Му». Студенты в аудитории предлагали один за другим.
«Хорошо, сделай это снова». Учитель Му воспроизвел демонстрационный ролик с атомным лазерным охлаждением.
В этой демонстрации г-н Му объяснил одновременно: «Лазерное охлаждение - это технология, которая использует взаимодействие между лазером и атомами для замедления движения атомов и получения атомов со сверхнизкими температурами. Несколько стран мира освоили эту технологию, и США лидируют. Китай тоже догоняет. Китайский ученый Дивен Чжу получил Нобелевскую премию по физике в 1997 году за свои теоретические исследования этой технологии. Его наняли иностранным академиком Китайской академии наук ».
«Тогда мой вопрос: в атомной системе отсчета, отображаемой на экране, из-за эффекта отдачи температура имеет минимальное значение. Пожалуйста, рассчитайте это минимальное значение ». Учитель Му закончил вторую анимационную презентацию и выпустил новую картинку. Принципиальная схема плоской атомной системы отсчета.
«Это…» Студенты в аудитории были ошеломлены. Очевидно, это была сложность предварительного уровня соревнований по физике. Теперь она прямо продвинута до уровня Нобелевской премии по физике. Учитель Му очень консервативен. После радикализации он попадет на небеса. .