Я просто хочу быть спокойным лучшим учеником - Глава 699
Глава 672.
Пациент Оу Е ползал по земле, как рептилия, крича: «Мне нравится спать с студентками. Я спал с более чем 60 студентками. Хахахаха! А как насчет сна? Что ты можешь со мной сделать? Эти студентки не могут даже писать статьи, но это не имеет значения, пока они спят со мной, я позволю им закончить учебу. А-ха-ха-ха, что ты можешь со мной сделать? »
Профессор Цюй крикнул: «Хэ Юанькай, хватит!»
Пациент внезапно обнял профессора Цюй за бедро и громко заплакал: «Профессор Цюй, я пациент. Вы должны объяснить им ситуацию. Я тяжело больной. Они не могут меня забрать! Я хочу остаться в больнице, я хочу вылечить! »
Профессор Цюй махнул рукой: «Забери его!»
Сумасшедшего пациента увезли, Шэнь Ци не мог не насторожиться, а на лице Оу Е было отвращение.
«Старый Цюй, что случилось с этим Хэ Юанькаем? Я помню, кажется, он участвовал в клиническом испытании триазаоктена? У него проблемы с психикой? Это не должно быть побочным эффектом препарата, верно? Шен Ци сказал, что нервный триазаоктен наконец перешел в клиническую стадию I фазы. Если будут психические побочные эффекты, все закончится!
«Он притворяется сумасшедшим и продает глупости». Профессор Цюй покачал головой. «Этот человек работает преподавателем в университете. Я только что получил известие о том, что в отношении него ведется расследование по делу о хищении средств проекта с целью хищения ».
Шэнь Ци вздохнул и в то же время исполнился праведного негодования: «Черт! Как может такой морально испорченный человек завербовать его в тестовую группу? »
Лао Цюй посмотрел на великолепный закат в небе под углом 45 градусов и глубоко сказал: «В глазах врачей есть только пациенты, а не пациенты».
Оу Е возмутилась: «Что это за фамилия, какая сволочь! Его расследовали по делу о хищении государственных средств, и он спал с таким количеством студенток, разве некому было об этом заботиться? »
Шэнь Ци сказал: «Студенты не могут писать документы или проваливать экзамен. Они идут к учителю и просят отпустить. Подобные вещи не редкость в некоторых университетах. Несколько лет назад я опубликовал статью по математическому анализу. 80 студентов в колледже потерпели неудачу, и некоторые студенты-неудачники умоляли меня дать мне немного больше ... Это неконтролируемо, учитель не заставлял студентов, студенты проявили инициативу, чтобы отправить их к двери ... »
Оу Е ущипнула Шэнь Ци за талию: «Шен Ци, я разрешаю тебе организовать язык, чтобы снова заговорить».
Шэнь Цийи правильно сказал: «Береги себя, ты должен управлять, ты должен управлять! Другие места не находятся под моим контролем, но в университете Янда я должен об этом позаботиться. С тех пор академия никогда не приглашала меня изучать математику. У меня есть контрольная работа. Я не публиковал его несколько лет ».
Оу Е спросила: «Я помню трагедию суб-предметов, и в итоге казалось, что только 30 студентов погибли, а оставшиеся 50 вы отпустили?»
Шен Ци: «Я добавил несколько очков к тем, у кого реальный счет 50 или больше. Студентам нелегко прийти в Университет Ян, и вопросы, которые я тогда задавал, были действительно сложными ».
Оу Е насторожилась: «Студентка заснула?»
Шэнь Ци снова и снова махал руками: «Нет, нет! Все мужчины, которые приходили ко мне, умоляли меня. Все докторанты, которых я привел, были мужчинами ».
"Ой."
«Старый Цюй, давай поговорим о делах и пойдем к тебе в офис». Шэнь Ци попросил Оу Йе сначала вернуться в палату. Он и профессор Цюй вместе обсуждали медицинские вопросы.
После испытания на переносимость нового лекарственного средства в фазе I клинических испытаний проводится фармакокинетический и фармакодинамический тест.
Триазаоктен в настоящее время находится на стадии фармакокинетических и фармакодинамических испытаний. На этом этапе исследовательская группа использует pk для изучения абсорбции, распределения, метаболизма, выведения и временного процесса лекарственного средства у субъекта, а также посредством p-исследования. Временной курс действия лекарственного средства.
С помощью pkp и связанных с ним математических методов в сочетании с клиническими наблюдениями начали появляться клинические данные фазы i о триазаоктене.
Включая Оу Йе, в общей сложности 60 пациентов фазы i.
Как муж Оу Е, Шен Ци больше всего беспокоит переносимость и фармакодинамический индекс триазаоктена в Оу Е.
Как разработчик триазаоктена, Шен Ци также должен уделять все внимание клиническим характеристикам этих 60 субъектов, включая данные предыдущих экспериментов на животных и последующие клинические испытания фазы II и фазы III.
Возможность вывода на рынок нового препарата зависит от его безопасности и эффективности для подавляющего большинства целевых субъектов.
Конечно, Шэнь Ци надеется, что триазаоктен в конечном итоге будет продан, и его внимание постепенно сместилось на другие темы.
Профессор Цюй показал Шен Ци, что модель фармакокинетики, созданная на основе 60 субъектов, в настоящее время является полуфабрикатом и требует дополнения данными, но также можно увидеть некоторые тенденции.
«Tmax и cmax получены путем реальных измерений, а ac0t - путем расчета трапеций. Мы используем 2, чтобы найти оценочные значения t12 и actinf. Это некомпартментная модель, которая представляет собой фармакокинетику, биоэквивалентность и биодоступность. Основным методом фармакокинетических расчетов в исследовании также является метод расчета, установленный законом в новой декларации о лекарствах ».
«Однако параметры, полученные с помощью неразделенной модели, иногда трудно использовать для создания модели прогнозирования pk и выполнения корреляционного анализа pkp. Поэтому в этом клиническом исследовании мы также использовали компартментную модель и провели строгий математический анализ. Директор Шен, вы видите, это образец 6. После того, как лекарство попадает в тело образца 6, лекарство распределяется в целевой точке, и после связывания с целевой точкой оно производит фармакологические эффекты, которые вызывают физиологические и патологические изменения, тем самым вызывая клинические терапевтические эффекты ».
«Образец 6 содержит очень хорошие данные, кто это?»
«Образец 6 - ваша жена».
«О, неплохо, вполне 6. Но образец 27 не кажется идеальным».
«Образец 27 - Хэ Юанкай, университетский преподаватель, который только что притворился сумасшедшим».
«Посмотрите на общий анализ модели».
«Общая модель еще не создана, но все в порядке. Давайте посмотрим на данные процесса. Видите ли, директор Шен, мы используем lcmsms-анализ. В пределах установленного нами диапазона взаимосвязь между концентрацией лекарства и его сигнальной реакцией определяется функцией взвешенной линейной регрессии. Чтобы описать, вы также можете использовать бином для описания… »
«Старый Цюй, отойди, я помогу тебе описать это в биномиальном стиле».
Шен Ци вызвался провести расчет и анализ математической модели. Спустя более получаса он завершил биномиальное описание всей модели.
По сравнению с описанием функции взвешенной линейной регрессии, биномиальное описание показывает более подробную взаимосвязь между концентрацией лекарства и его сигнальной реакцией.
«Лауреаты филиппинской премии действительно разные».
I фаза клинических испытаний триазаоктена подошла к завершающей стадии. Основная работа на этом этапе - анализ и обработка данных, после чего формируется письменный отчет. Группы исследователей и клинические группы объявляют новые препараты или публикуют статьи. Все они используют данные и используют письменные отчеты для определения результатов исследований.
Шэнь Цишунь помог профессору Цюй составить биномиальное описание, что ускорило процесс обработки данных клинической бригадой.
Из имеющихся данных видно, что, учитывая максимальные, минимальные и средние значения, есть большие надежды на то, что триазаоктен пройдет I фазу клинических испытаний.
После публикации официальной статьи о сильной bs-гипотезе Оу Е многие команды математиков по всему миру объявили, что они выполнили интерпретацию и проверку сильной bs-гипотезы.
Эти математические команды включают команду Баргавы из Института Клэя, команду Гун Чангвэя из Колумбийского университета, команду Линдена Штрауса из Института Вейцмана в Израиле, команду Адама из Оксфордского университета, команду Су Вэньси из Университета Мизуки и команду Тао Чжэсуаня. команда…
Объяснение и проверка сильной гипотезы BS, похоже, сформировали академическое соревнование.
Официальные академические институты и известные математики на всех континентах Европы, Америки и Азии приняли меры, и народные науки во всем мире не отстают.
Учитель математики на пенсии из альма-матер средней школы Оуе заявил на видео-веб-сайте с огромным трафиком: «После моей проверки убедительная гипотеза Оуе подтверждается. Не благодари меня, это то, что я должен делать ».
Нет никаких доказательств того, что учитель математики на пенсии показал на видео несколько проверочных рукописей, которые выглядели так профессионально.
В конце видео учитель математики на пенсии сказал: «Приходите в класс математики для юных талантов, помогите своему ребенку получить золотую олимпийскую медаль по математике и порекомендуйте известным школам показатель успешности 98!»
«Оказалось, это реклама!» Пользователи сети рвут одного за другим.
Есть также пользователи сети, которые думают: «В эти годы реклама учебных курсов также требует технического содержания. По крайней мере, проверочная рукопись этого учителя математики очень профессиональна.
Народ Крадущийся Тигр, Скрытый Дракон, может быть, есть действительно несравненные мастера, такие как размашистые монахи.
Нет сомнений в том, что учитель Лю, инструктор Экспериментального класса 2 по гранатовой математике, является мастером.
Учитель Лю - доктор математики Университета Фудань. Он является офицером Китайского математического общества и раньше был тренером класса алгебры китайской национальной олимпийской сборной.
Учитель Лю очень опытен в олимпиадах по математике. Он заслуженный тренер и обучил многих имо отличных обладателей золотых медалистов, таких как Шэнь Ци и Чжоу Юань, помогая китайской олимпийской сборной по математике доминировать в командном чемпионате imo в течение пяти лет подряд.
Доктор математики из престижной школы, секретарь Китайского математического общества, заслуженный тренер Национальной математической олимпиады… Имея такой замечательный опыт, почему Учитель Лю захочет работать инструктором элитного класса математики в начальной школе?
В этом, должно быть, скрыта шокирующая тайна.
«Шен Нуофэй, ты сможешь решить это уравнение?» Учитель Лю постучал по доске в маленьком классе. Он не был учителем второй экспериментальной начальной школы. Он был высокооплачиваемым инструктором второй экспериментальной начальной школы.
В маленьком классе всего одна ученица. Это Шэнь Нуофэй.
Организовано группой изучения математики и исследований второй начальной школы, когда Шен Нуофи, ученик первого класса, отправлялся в маленький класс, чтобы получить внимательное руководство Учителя Лю из класса гранатовой математики.
Уравнение на доске: 12357.
Это одномерное уравнение первой степени составляет содержание обучения пятого класса. Для большинства учеников начальных классов в первом классе этот вопрос определенно выходит за рамки плана.
Но для Шен Нуофэй Чаоган - это нормально.
Неделю назад этот вопрос был супер-набросок.
Теперь Шен Нуофэй овладел основной технологией одномерных линейных уравнений под руководством Учителя Лю.
Шен Нуофэй кивнул и сказал: «Учитель Лю, я могу это сделать».
Учитель Лю протянул Шен Нуофи кусок мела: «Давай, напиши шаги для решения уравнения на доске. Если вы дадите правильный ответ, мы сразу же перейдем к обучающей ссылке с несколькими уравнениями ». (https: //)