Я просто хочу быть спокойным лучшим учеником - Глава 488
Глава 470: Поймать 1 большого босса живым
«Старший Брат Шэнь Ци!»
«Старший брат Шэнь Ци!»
«Духовный идол!»
«Имитируйте предмет!»
На этом этаже полно второкурсников средней школы. Легендарный здоровяк Шэнь Ци внезапно появился в учебном корпусе, и мальчики и девочки старшей школы были в восторге.
Миди Мимейс окружил Шэнь Ци тремя этажами внутри и тремя этажами снаружи. На этом этаже были сотни студентов.
Хоть настроение и сумасшедшее, но болельщикам удается сохранять необходимую разумность, они только разговаривают и ничего не делают.
«Всем привет, всем». Шэнь Ци махнул рукой и поприветствовал младших братьев и сестер.
«Привет, брат Шэнь Ци!»
«Брат, почему ты не пришел сюда, не поздоровавшись!»
«У нас нет никакой защиты!»
«Поскольку старший брат Шэнь Ци здесь, давайте начнем лекцию!»
"в яблочко!"
"Продолжай!"
Студент предложил позволить Шэнь Ци открыть форум, что вызвало волну волн, и все зрители-студенты решительно согласились.
Шэнь Ци вернулся в школу скромно, гоняясь за простыми и прекрасными воспоминаниями о прошлом, но не хотел влиять на обычный класс учеников.
Это конец дела, и я не хочу на него влиять, но оно более или менее повлияет.
Шэнь Ци посмотрел на Чжан Ваньбана: Лао Чжан, ты заместитель директора, второй после директора и секретарь второго и третьего в команде. Столкнувшись с такой сложной ситуацией, всегда следует высказать идею.
Чжан Ваньбан, знаменитый учитель математики, одной рукой создавший легендарный 2-й класс, пользуется большим авторитетом в сердцах учеников второй средней школы. Сегодня директор и секретарь находятся в командировке, а Чжан временно исполняет обязанности высшего руководителя школы.
Чжан Ваньбан принял решительное решение: «Сегодняшняя вечерняя самостоятельная работа будет временно отменена. Профессор Шэнь Ци прочитает специальную лекцию об опыте обучения в аудитории в 7 часов. Заинтересованные студенты могут пойти и послушать. Во второй половине дня всем осталось одно занятие. Сначала вернись в класс!»
"Большой!"
"Потрясающие!"
Студенты аплодировали. Брат Шэнь Ци раздал пособия сразу по прибытии, а вечернее самообучение было отменено.
Чрезвычайная реакция Чжан Ваньбана была разумной и уместной, студенты разошлись и вернулись в свои классы.
Затем телекомпания передала объявление школы: «Сегодня в 7 часов в аудитории пройдет специальная лекция профессора Шэнь Ци. Приглашаем всех студентов прийти».
«Импровизация, без проблем, верно?» — спросил Чжан Ваньбан у Шэнь Ци.
На Шэнь Ци не было особого давления: «Когда я получил Филиппинскую премию и Нобелевскую премию, я тоже импровизировал».
«Это хорошо, готовьтесь, начните вовремя, в семь».
Обычная работа и отдых второй средней школы – с 5:30 до 7:00. Студенты ужинают, отдыхают, немного играют, а вечером после 7:00 идут учиться.
Сегодня многие студенты начали заказывать еду на вынос около четырёх часов. После занятий в половине шестого все бросились к воротам школы за едой на вынос.
У школьных ворот было полно машин для доставки аккумуляторов. Владельцы аккумуляторных машин носили одинаковые шлемы и яркую красно-желтую одежду. Они были мальчиками на вынос.
Студенты очень часто заказывают еду на вынос, но это потрясающе — собрать так много мальчиков в одном месте в одно и то же время.
Эта захватывающая сцена встревожила полицию из близлежащего полицейского участка. Полицейские поспешили обратиться в ГИБДД. Сейчас самое время нерабочего времени, дорога перекрыта корпусами на вынос и машины не могут проехать.
Вторые ученики средней школы, получившие вынос, пошли в зрительный зал, чтобы занять выгодную позицию.
Около шести часов аудитория средней школы № 2 Наньгана, вмещающей почти тысячу человек, была полна.
Число учащихся первого и второго классов превышает 1,000 человек. Опоздавшим остается только стоять, либо сидя на земле, либо обнявшись с дружелюбной подругой, и они вдвоем садятся.
Есть также небольшое количество мальчиков и девочек, которые сжимают сиденье, ловят рыбу в мутной воде или любят друг друга. В этот особый день сегодня никто сознательно не заботится об этом.
Эту новость услышали и ученики младших классов. Младшие школьники были маленькими и не могли втиснуться, поэтому они волновались.
В мирное время старший брат и старшая сестра средней школы должны пропускать младшего брата и младшую сестру из младшей средней школы. Младшие школьники – цветы Родины и нуждаются в заботе.
Но сегодня старшие братья и сестры в старшей школе делают свое дело, и некоторые из них сами не могут протиснуться в аудиторию.
Младшие школьники были раздражены и обеспокоены: «Старые дяди и тети в старших классах слишком несимпатичны, да!»
Второкурсница у входа в аудиторию вдруг взорвалась: «Дети, вы умеете говорить! Кто эта старая тетка? Очевидно, молодая леди!
Чжан Ваньбан поддерживал порядок у входа в зал. Он был настолько занят, что директор полицейского участка на улице, к которой принадлежит Вторая средняя школа, просто позвонил ему и спросил, что это за массовое скопление масс у ворот школы?
Лао Чжану сейчас некогда разговаривать с начальником полицейского участка. Внутренний конфликт между старшеклассниками и младшими школьниками не разрешился. Кого волнует ты и директор.
Способность Лао Чжана справляться с внезапными чрезвычайными ситуациями все еще очень сильна. Он тут же разместил в зале нескольких представителей младших школьников и утешал второклассницу, которая имела зрелый вид и которую младшие школьники называли «тетушкой». Внутренние конфликты были смягчены.
Лао Чжан смог организовать речь с временным уведомлением до такого уровня суматошности, но не хаота, что считалось, что он обладал отличными организаторскими способностями.
В семь речь началась вовремя.
Шэнь Ци вышел в центр сцены, свет в зале внезапно погас, и сцена была передана Шэнь Ци.
Шэнь Ци поклонился первым: «Прежде всего, я хочу сказать что-то извиняющееся за задержку вечернего обучения для всех студентов».
«Тема сегодняшнего выступления – собственно общение. Только сейчас у меня появился список вопросов. Эти вопросы исходят от всех учеников. После того, как школа разобралась с десятью распространенными вопросами, все ученики хотят, чтобы я ответил на них. Далее я получу ответы на десять вопросов один за другим».
«Первый вопрос: после окончания средней школы лучше учиться дома или за границей?»
Шэнь Ци тоже только что получил этот список. Немного подумав, он ответил: «На этот вопрос на самом деле нет стандартного ответа. Мой личный опыт — это бакалавриат в Китае, аспирант в чужой стране и докторская степень».
«Мой путь не обязательно является абсолютно правильным. Вопрос обучения варьируется от человека к человеку. Я считаю, что самое главное – выбрать специальность, будь то отечественный или зарубежный вуз, если у них специальность достаточно хорошая, и она ваша. Если вам нравится майор, то вы можете попробовать выбрать лучший».
«Второй вопрос, по вашему мнению, Шэнь Ци, каковы преимущества и недостатки двух лучших комплексных университетов Китая, Университета Янь и Шуйму?»
«Эй, кто задал этот вопрос? На одного сложнее ответить!»
Выражение лица Шэнь Ци было очень запутанным, а студенты в аудитории ждали и наблюдали. Посмотрев на этот список вопросов, Шэнь Ци обнаружил интересную ситуацию. Большинство этих проблем не имеют ничего общего с учебой и жизнью в средней школе.
Учащиеся второй средней школы больше беспокоятся о вещах после окончания средней школы. Они начинают планировать свою будущую жизнь в сезон дождей подросткового возраста.
Это показывает, что нынешние ученики средней школы становятся все более и более зрелыми, а также показывает, что пятая и третья золотая классика и XX секретные документы больше не находятся в центре внимания учеников второй средней школы.
Что волнует учеников средней школы № 2 Наньгана, самой сильной средней школы провинции, Гарвард лучше или Йель лучше? Кто в глазах старшего брата Шена сильнее?
Среда роста этого поколения учащихся средних школ претерпела большие изменения. Они не беспокоятся о еде и одежде и могут умело пользоваться интернет-устройствами с нескольких лет. Образование, полученное ими с детства, позволило им с ранних лет иметь долгосрочное видение.
Этих учеников средней школы больше нельзя использовать для уговоров детей, и их нельзя обмануть.
«Могу ли я ответить на второй вопрос в последнюю очередь? Сначала я отвечу на третий вопрос. Кто из Шуйму и Янды сильнее, Шэнь Ци действительно не может дать точный ответ за короткое время.