Я просто хочу быть спокойным лучшим учеником - Глава 167
BTTH Глава 162: в хорошем состоянии
В здании академии оборудовали конференц-зал для проведения встречи защиты.
За длинным столом сидят три человека, и они составляют команду защиты.
На встрече защиты устанавливается DV с мощным звуковым устройством, и вся встреча защиты будет записываться и архивироваться.
Защита диссертации - дело очень важное и серьезное. Академия наук Янда не допускает никаких нарушений правил и мошенничества. Дипломы Академии наук Янда должны быть подлинными.
Шэнь Ци вышел на встречу защиты с высоко поднятой головой.
Импульс очень важен.
Войдя в комнату, закрыв дверь, Шэнь Ци обернулся и посмотрел. Трое экспертов перед ним смотрели прямо на него.
Старик посередине с добрым лицом положил на стол карточку: Лун Вэйхуа.
Лун Вэйхуа - декан математического факультета, руководитель группы защиты и главный учитель защиты.
Директор Лун - главный учитель защиты, и Шэнь Ци, по крайней мере, не паникует. Он знает директора Лонга и несколько раз имел с ним дело.
Два других учителя имеют фамилию Ма и фамилию Сюн, оба из которых являются профессорами академии. Шен Ци слышал об их именах, но никогда с ним не встречался.
Комбинация трех учителей в группе защиты, Лонгмаксионг, очень сильна.
Несколько учителей, с которыми Шэнь Ци лучше всего знаком, а именно учителя продвинутого поколения, математики и решений, такие как профессор Сунь, профессор Лу и профессор Цюй, не вошли в группу защиты.
Ответ Шэнь Ци был отправлен команде защиты в прошлом месяце. У Лонга, Ма и Сюна есть 20 дней на то, чтобы просмотреть статью и изложить план вопроса.
Все трое преподавателей защиты имеют высшие профессиональные звания и соответствуют требованиям к защите диссертации.
«Шен Ци, давайте сначала представимся». Директор Лонг председательствовал на встрече защиты с очень регулярным открытием.
"Хорошо." Шэнь Ци сегодня был в специальном костюме. Он обратил особое внимание на эту встречу защиты и вошел на место в самой торжественной мужской одежде.
Самостоятельное введение респондента - это первая часть встречи защиты. Шэнь Ци погладил свой костюм. Он был великодушным и спокойным, с улыбкой на лице сказал: «Уважаемые учителя-респонденты, доброе утро! Я Шэнь Ци, первокурсник факультета математики. Текущий студент. В старшей школе он выиграл чемпионат IMO и ChO, получил полные оценки на вступительных экзаменах в колледж и опубликовал работу по математике в «Mathematics Innovation News» ».
«С тех пор, как я поступил в Университет Ян, я добился определенных результатов в академической учебе. Из восьми пройденных курсов семь получили полные оценки и один - 97 баллов. Он был опубликован в «Mathematics Herald», «Mathematics Research News» и других основных национальных журналах. Всего было опубликовано 6 статей по математике, в том числе 4 основных китайских и XNUMX SCI ».
«В то же время я взял на себя инициативу стать куратором математического факультета. В моей повседневной учебе и жизни я могу объединять своих одноклассников, уважать учителей и активно участвовать в различных мероприятиях в школе ».
«Учеба бесконечна. Сегодня я осмелился подать заявку на защиту своей дипломной работы, просто чтобы приложить все усилия, чтобы добиться дальнейшего прогресса и продвинуться по пути математики. Мое введение завершено, спасибо. "
Представление Шэнь Ци краткое и убедительное, самоуверенное и щедрое, а также свободное владение языком. В течение двух минут он выразил свои основные характеристики и достижения, ища истину в фактах, а не хвастаясь.
Трое учителей защиты кивнули, и связь прошла гладко. Языковые навыки Шэнь Ци сильные, и это не проблема.
Ценность языкового опыта +1
Система мигает сообщением.
Высказывание квалифицированной речи по важным вопросам может повысить ценность китайского опыта.
«Хорошо, перейдем к заявлению респондента. Шен Ци, пожалуйста, закончите свое заявление в течение 15 минут ». Директор Лонг сделал жест "пожалуйста".
Это считается входящим в тему.
Производительность самостоятельного введения хорошая, может быть, это добавит некоторых впечатлений.
Исходя из утверждения респондента, его практическая работа напрямую связана с академической оценкой.
Эта ссылка очень важна. Шэнь Ци должен выражать предысторию, основное содержание, точки зрения, ценностное мировоззрение и другие ключевые элементы своей диссертации с неторопливой скоростью речи и четкими предложениями в течение ограниченного времени. Четко.
Однозначно недостаточно прочитать газету один раз. Итоговая статья Шэнь Ци составляет в общей сложности 24 страницы, которые невозможно прочитать за 15 минут, и наизусть сложнее читать математические формулы, чем скороговорки.
Главное - читать в соответствии с тезисом, который вообще слишком возвышен и не требует убедительности.
Настоящие большие коровы произносят речи без сквозняков и приходят случайно.
Шэнь Ци принес бумагу и положил ее на стол. Он посмотрел на трех защищающихся учителей и начал утверждать: «Моя статья называется« Анализ обобщенных задач нелинейной дополнительности с ограничениями линейного неравенства ». Преподаватель - Академия наук. Профессор Сунь Эрксюн ».
«Предыстория предмета основана на обобщенной матрице Якоби полугладких уравнений, образованных обобщенной проблемой дополнительности, для анализа обобщенной проблемы нелинейной дополнительности с ограничениями линейного неравенства».
«Директор Лонг, учитель Ма и учитель Сюн, вы все авторитетные эксперты в своей отрасли, поэтому я не буду скучать и сосредоточусь на ключевых моментах».
«Все мы знаем, что обобщенная проблема нелинейной дополнительности - это классическая проблема, и с того времени Ньютон изучает эту проблему».
«Итак, сегодня, в 21 веке, есть ли смысл продолжать изучать этот предмет? Какой в этом смысл? "
«Мой ответ, это имеет смысл».
«После более чем семестра усердных исследований и непрерывных исследований я сконструировал задачу в виде полугладкой системы уравнений и ввел норму l2 системы уравнений, чтобы разработать и описать новый алгоритм для решения обобщенной проблемы нелинейной дополнительности. ограничений неравенства ».
«Итак, моя тема очень значима, я предлагаю новый алгоритм».
«Становится все труднее искать инновации в современной математике».
«Но мы должны вводить новшества, иначе математика однажды умрет».
«Новое вино в старых бутылках - это тоже инновация».
«Затем я потрачу 10–11 минут на обсуждение моего молодого вина. Да, это хорошая бутылка, не дорогая, но достаточно крепкая ».
«Первое, что нужно обсудить, - это проблема алгоритма. Учителя могут просмотреть 5-ю страницу статьи, связанные с ней свойства δf, свойства производной по направлению и новое определение полугладкости ».
...
Шэнь Ци сказал громким голосом, что паузы не было в течение 15 минут, а его собственные эссе были полностью знакомы.
Директор Лун, Учитель Ма и Учитель Сюн вручили по экземпляру эссе Шэнь Ци. Они продолжали листать их, смотрели и слушали, и бессознательно вошли в ритм обсуждения Шэнь Ци.
Это показывает, что Шэнь Ци говорит хорошо, а его речь имеет определенную привлекательность, позволяя аудитории быстро перейти в академическое состояние, а не в состояние сна. Учитель защиты - это тоже аудитория, особая аудитория.
В утверждении респондента Шэнь Ци наиболее часто встречающимися профессиональными терминами являются полугладкое уравнение, обобщенная нелинейная дополнительность, аппроксимация локальной линеаризации, квадратичная модель и т. Д.
В дискуссии или выступлении особенно важна центральная идея или основная точка зрения.
Квалифицированные ораторы будут постоянно называть несколько ключевых ключевых слов, чтобы аудитория могла естественным образом перейти к сути.
Шен Ци внимательно следил за темой и ключевыми словами, УУ, читая www.uukanshu.com, обсуждал в разделе заявления респондента поток, логика гладкая.
Трое учителей-респондентов продолжали кивать головами, они имели смысл и ничего плохого.
«Подводя итог, мое заявление окончено».
Шэнь Ци очень точно уложил время, не больше и не меньше, всего 15 минут, которые он практиковал много раз раньше.
«Очень замечательное заявление». Директор Лонг аплодировал.
"Спасибо." Шэнь Ци всегда улыбался и начинал хорошо.
«Тебе нужно отдохнуть несколько минут и выпить воды, Шен Ци?» Директор Лонг любезно спросил: «Как только вы войдете в сессию вопросов и ответов, вам будет предложено немедленно ответить».
...
Добро пожаловать в последнюю главу «Я просто хочу быть тихим учителем», обновленную
Адрес этой статьи:
Добро пожаловать к прочтению.
...