Ее гора, ее море - Глава 38
Глава 38.
Помимо жары, самая большая проблема с поздним самообучением летом - это опустошение комаров и мотыльков. +++ Мобильное чтение посетите m.mtlnovel.com
Вокруг учебного корпуса много цветов и деревьев, поэтому комары очень высоки, а ламповые мотыльки также являются частыми посетителями здесь учебного корпуса. Когда ночью включается свет, весь учебный корпус - самое яркое здание вокруг. Пока двери и окна открыты, многие мотыльки будут прилетать снаружи, останавливаться на стене с фонарями и иногда останавливаться на людях, вверх и вниз. Ряды похожи на яйца гусениц.
Чи Тану особенно не нравились такие хлопающие бабочки, и каждый раз, когда он их видел, у него появлялись мурашки по коже.
Если вечером в классную комнату прилетает моль, Чи Тан будет бдителен до тех пор, пока он слышит звук хлопающих крыльев, и всегда обращает внимание на то, летит ли он в его сторону, и он нервничает.
Вэй Синсин сначала этого не заметил. Она увидела, как Ю Ю встала и использовала метлу, чтобы поймать моль во время вечернего урока самообучения. Это случилось несколько раз (фа). Она думала, что это Юй боится моли.
Однажды вечером Ю Ю пошел в кабинет учителя, чтобы помочь сменить контрольные работы. Она увидела моль, покоящуюся на пальто Чи Тан, улыбнулась и сказала что-то Чи Тан, и услышала, что Чи Тан не мог не издать короткий звук. крик.
Она никогда не слышала испуганного голоса Чи Тан, увидела, как Чи Тан быстро (снял туо) со своего пальто и чуть не выбросил его в окно, и она поняла, что происходит.
«Ты боишься моли?»
Лицо Чи Тана стало вонючим.
Вэй Синсин: «Хахахаха, я думал, что боюсь мотылька, а ты - мотылька?»
Чи Тан не хотел прикасаться к куртке, которую он отбросил, не знал, что моль все еще там, сел на свое сиденье и прижался ко лбу и не хотел разговаривать с монитором.
Она боится мотыльков, и не многие об этом знают. Во втором классе об этом никто не знал. Юю обнаружил это очень рано. Прошлым летом они пошли учиться по ночам, и в класс прилетело много мотыльков. Чи Тан не мог пропускать занятия. Дважды учитель его не менял. Позже Ю Ю заметил эту причину и, сидя рядом с ней, помогал прогонять летающих мотыльков.
Но теперь многие люди в 3 классе знают. В конце концов, восклицание, которое она только что произнесла, было не особенно громким, но немного заметным.
С Вэй Синсином, руководителем класса, который любит организовывать занятия, атмосфера в классе 3 очень хорошая, так что Чи Тан даже чувствует себя немного неуютно. Потому что вскоре после этого в класс прилетела еще одна моль. На этот раз, прежде чем Чи Тан успел среагировать, мальчик из заднего ряда взмахнул метлой, чтобы отогнать мотылька.
Чи Тан даже не знаком с мальчиком, но он явно помогает ей. После того, как мальчик загнал мотыльков, его освистал другой мальчик. Услышав смех мальчика и звук ой-ой, Вэй Синсин повернул голову и сказал: «Что ты собираешься со мной делать? Ван Сяоэр! Третий класс должен быть сплоченным и дружным. , Оставлю это тебе, если потом появятся еще бабочки ».
Чи Тан: «…»
Она схватилась за голову и была так смущена, что не могла поднять голову. Держа в руке одежду Вэй Синсин, она продолжала сильно давить, пытаясь помешать ей говорить о летающих мотыльках.
Вэй Синсин посмотрел на нее: «Все в порядке, я буду рассудителен с этим ребенком».
Чи Тан сказал тихим голосом без всякого выражения на лице: «Раньше я учился во 2-м классе, и в это время моя стойка регистрации называла меня маленькой принцессой, и мне приходилось работать так много людей, чтобы помочь мне поймать моль».
Вэй Синсин был удивлен: «Она выросла, и раньше ей никто не помогал, и она никогда не думала о помощи другим? В таких вещах нечего смеяться ». Всем есть чего бояться. Только сейчас лицо Чи Тан побледнело. Она также увидела, что мурашки по коже на руке Чи Тан были очень заметны. Если она была таким спасительным человеком, как она могла кричать в такой ситуации, если она не боялась.
Вэй Синсин: «Знаете, люди, которые смеются над чужими страхами, - плохие люди».
Мальчик по прозвищу Ван Сяоэр был немного смущен словами Вэй Синсина, но Вэй Синсину было все равно после того, как он научил его. Он даже пошутил с ними с улыбкой. Ван Сяоэр был в сознании и увидел, как во время урока в классе остановилась моль. В дверях подошел и поймал моль. Когда он обернулся, его никто не заметил, и он не хотел просто тихонько прогонять моль.
Увидев девушку за передним столом, он повернул голову и посмотрел, он даже не подумал о том, чтобы наклониться, чтобы испугать моль в его руке: «О! Ошибка!"
"какие"
Вэй Синсин: «Ван! Маленький! Два!"
Бедный мотылек наконец отправился в мусорное ведро. Вэй Синсин и несколько человек в спальне жаловались: «Почему эти мальчики такие наивные, разве пугать девочек - это весело?»
Чи Тан: «Если ты напуган, ты должен напугать себя».
Чжан Мэн: «Это то, что я сказал, но что мы используем, чтобы их напугать?»
Ю Ю, которую учитель увел на работу (ган ган), наконец, вернулся. Как только он услышал их обсуждение, он спросил: «О чем ты говоришь?»
Ся Юаньюань прошептала: «Я говорю о том, как напугать этих мальчиков».
Ю Ю все еще недоумевает: «Что их напугать (ган)?»
Вэй Синсин: «Это не мальчики пугают людей молью». Чи Тан поспешно пнул Вэй Синсин под стол, заставляя ее не упоминать о смущении только что.
Услышав слово «мотылек», Ю Ю подсознательно взглянула на Чи Тан и увидела, что ее куртка школьной формы лежит далеко на окне, на ней немного пыли, и она внезапно кое-что угадала.
Лу Чжи, еще одна девочка с хвостиком в спальне, предложила: «Обычно ничто не может напугать этих грубокожих мальчиков. Собираемся ли мы поймать змею, чтобы напугать их? Но я тоже боюсь змей. Может, мы будем использовать игрушечных змей? »
Вэй Синсин махнул рукой: «Хотите верьте, хотите нет, эти мальчики не смогут их напугать, они будут использовать только игрушечных змей, чтобы напугать других девочек».
Ю Ю сказал в это время: «Лучше попросить Учителя Кэ, чтобы он поднял их, чтобы они ответили на другие вопросы во время урока. Для них это должно быть ужасно ».
Она серьезна: «Я хочу весь день пугать людей. Должно быть, это потому, что я слишком ленив, чтобы задавать больше вопросов ».
Чи Тан: «…»
Несколько человек посмотрели друг на друга и молча разошлись.
Ван Сяоэр также невинно и радостно смеялся в конце класса, наслаждаясь бранью разгневанных девочек.
Пока учитель не занимается вечерней самостоятельной работой, неизбежно будет немного шумно. Некоторые мониторы более честны и послушны.
Но Вэй Синсин не строга, она не любит говорить тихим голосом. Только когда она издает громкий шум, она иногда заглушает голос. Я также благодарю их за уникальное географическое расположение класса, которое находится далеко от кабинета учителей, а учителя не часто проходят мимо. Класс.
Все были очень смелыми и начинали подшучивать, когда учились по ночам. Особенно поздно самообучение, когда учитель не назначал домашнее задание, чтобы позволить им заниматься самостоятельно, и класс был слишком шумным, чтобы останавливаться. Вэй Синсин подумал, что, поскольку все не хотят учиться, давайте играть.
Она взяла на себя инициативу, и я думаю, весь класс играл с тобой.
Найдите в учебнике идиому и покажите ее однокласснику, позвольте ему нарисовать на доске, а затем другие одноклассники угадают внизу, весь класс делится на четыре группы, каждая группа угадает правильный вариант плюс один балл, и в углу счетчика доски есть прямые символы.
"Трава! Кто-то обманул. Если не можете угадать, просто переверните китайский учебник, чтобы найти сравнение слов! » Слова, которые вы рисуете, и я думаю, взяты из учебника.
Вэй Синсин очень хорошо обсудил это: «Хорошо, тогда в следующий раз нарисуй слова из тетради по математике».
Изначально это была игра, в которую можно было играть просто по прихоти, а позже она стала обязательной игрой для третьего класса. Ю Ю также была выдвинута на подиум Вэй Синсин (Цян), чтобы она рисовала один раз, и она выбрала определенную теорему из учебника по математике.
Однако весь класс молча смотрел на рисунок, который она нарисовала на доске, и не хотел говорить. Люди играют с вами, я думаю, они все грязные штуки, но что касается нее, она явно делает проблему! Посмотрите на круг, посмотрите на вспомогательную строчку, за исключением того, что вы не пишете, в чем разница между вызовом учителя к доске для ответа на вопрос в мирное время? ? ?
В третьем классе вечернего самообучения вы рисуете, я думаю, проект, я впервые столкнулся с Ватерлоо, очень тихо, никто не пробовал ответить.
Чи Тан прямо поднял руку: «Или же она не может».
Ю Ю, который все еще рисовал: «…» Я внезапно почувствовал, как мел в его руке стал тяжелым.
Вэй Синсин, командир отряда, выполняющий функции модератора: «… ну, не будь таким бесстыдным, давай угадаем, так дай мне знать ответ, могу я дать тебе несколько намеков?»
Когда атмосфера стала более оживленной, неожиданно появился декан факультета. Он наблюдал, как на мгновение стихла шумная классная комната. Он просто хотел сделать им выговор. Подняв глаза, он обнаружил, что на доске играют двое учеников, и на доске четко написаны математические темы.
Это была дискуссия о математике? Атмосфера обучения в этом классе довольно хорошая. Инструктор кивнул, смягчил выражение его лица: «Картинка хорошая, продолжайте учиться».
Вэй Синсин: «…» Что происходит? Разве его старик не узнал, что мы (ган)?
Была ложная тревога. Когда декан образования ушел, студенты не знали почему, им всем вдруг стало очень смешно. Они все вместе смеялись, почти безумно смеясь.
Чи Тан тоже улыбнулся и ударил остальную часть руки: «Ты действительно здесь».
Ю Ю: «… Я ничего не делал». Она все еще немного сопротивлялась: «Не могу догадаться?»
Чи Тан: «Ну, в следующий раз вы не выберете формулу теоремы из учебника по математике».
Ю Ю: «Вы выбираете физику?»
Чи Тан: «… ты можешь посмотреть это в следующий раз».
В их общежитии лучшим в этом деле мастером является Чжан Мэн. Этот литературный комитет очень хорошо рисует. Доска в задней части класса - это ее сайт. Теперь доска перед классом также стала ее ландшафтным дизайном.
Чжан Мэн, который рисует то, как он выглядит, является для всех желанным участником, потому что об этом легко догадаться. Самым удивительным было то, что однажды она поиграла с тобой в живопись, я думаю, и нарисовала стихотворение из «Пипа Син»: «Я выйду после тысячи звонков, все еще держа пипу наполовину скрытым». Женщина, держащая пипу, находится на лодке, у нее пышная и красивая фигура.
Все догадались, но из-за того, что картина была такой красивой, ни у кого не хватило духу вытереть ее и остаться там. На следующий день в классе учитель китайского языка посмотрел на картинку и был удивлен: «Какой великий **** дал нам картинку с текстом? Выглядит красиво.
Когда он писал на доске, он писал на другой стороне, не стирая изображения девушки, держащей пипу наполовину скрытой.
Рядом с классом математики Учителя Кэ она увидела эту картинку и без колебаний подняла руку, чтобы вытереть ее. Одноклассники снизу испустили жалкий крик, который потряс ее.
Ган ган) что? »
«Учитель, такой красивый, не протирай!»
«Да пусть останется!»
Учитель Кэ поднял брови: «Нелегко хотеть, чтобы учитель вас слушал. Я приказываю однокласснику ответить на вопрос и оставляю ответ после того, как на него ответят. Если ответа нет, позвольте однокласснику вытереть доску ».
Все одноклассники в один голос сказали: «Ты здесь!»
Крик «Дианьюю!» "Youyu!" Я не знал, и подумал, что это заказ еды в стойле с барбекю.
Учитель Кэ оглядел класс с серьезным лицом и щелкнул Ю Ю, как они хотели. В конце концов, картину оставили в целости и сохранности, и спустя долгое время она была стерта.