Великий писатель - Глава 31.
С уважением (3)
Звенит звонок. Первый урок окончен. В классе стало шумно, и учитель Муна ушел. Он взглянул на пустое подчеркивание. Я не мог написать ни слова. Осталось всего три часа. В моей голове крутятся какие-то посредственные истории. Мне нужно было что-то собрать.
«Еще есть время. ”
Он немного бормочет. Пора отдохнуть, давайте остынем. Я прислонился к жесткой спинке стула. Некоторое время я тупо смотрел в потолок и услышал крещендо. Он вышел из класса.
Там, где он остановился, была серая бумага и пыль от ластика. Внутри бумаги была треть текста на лицевой стороне. На его каменной статуе также был круг. Они выбрали ту же тему. Пока я писал, я остановился, чтобы подумать о том, что я сделал. Я закрыл глаза, чтобы успокоить свой разум.
Я чувствую себя подавленным сейчас. Когда я расслабил плечи, я почувствовал, что на спине стало тяжелее. Это как раз то, что нужно для того, чтобы что-то написать.
Звенит звонок. Когда вы открываете глаза, вы слышите далекий шум. Интересно, есть ли у меня еще три часа. Могу я это прочитать? Отказ сказать «нет». Множество эмоций и голосов становятся массой. Эта месса была своего рода протестом. Демонстрация слов с просьбой записать меня, что вы не хотите вот так исчезнуть. В доказательство тому, что его все время похищают оттуда.
«Сейчас не время. ”
Он собирался снова сосредоточиться, но увидел, как в класс ворвался легкий поток. Думаю, я пошел в ванную, потому что мои рукава немного мокрые. Он сел немного подумать и сразу же записал. Он старательно писал свои статьи.
Ваши плечи и локти шевелятся. Его тело слегка наклоняется вперед. Я концентрируюсь. Я чувствую, что начинаю напиваться перед тем, как сбежать.
Оглядываясь назад, я кое-что вспомнил в его голове.
Я выиграл приз.
Это было маленькое воспоминание, которое было изношенным и старым. Я был уверен, что получил награду как естественную. На тот момент премьер-министр уже был утвержден. Конечно, он был профи, который уже дебютировал в параграфах. Даже дети, которые не были любителями, болтали и играли, сдавались и писали. Были некоторые дети, которые даже не писали и не писали. Корабль был громче, чем сейчас, и корабль не мог сосредоточиться больше, чем сейчас.
В то время я плохо знал Согвана. Я не думаю, что мы вообще разговаривали. В то время он был так же разочарован в себе, как и в Жанне.
Понятно. Я тебя уже разочаровал?
Я взглянул на внутренние сапоги. Было немного грязно. Думаю, я был осторожен, когда купил новый, но мне уже все равно.
Я чувствовал, что их голоса были похожи на звук дождя. Туфли были уже мокрыми. Перед глазами лужа. Я без колебаний прыгнул в нее. Повсюду брызнули капли воды. Это было освежающе.
Я посмотрел на свои руки и подумал: «Может, мне так поиграть с водой?»
Он смотрит на свой чистый лист бумаги. Небольшое волнение висит на кончиках ваших пальцев. Я могу использовать это сейчас. Я написал первое предложение на бесконечном подчеркивании.
«А теперь покоримся. ”
В то же время закончились слова мистера Муна и его рассказ. К счастью, это не было концом, когда обезьяна упала с неба и получила удар по голове.
«В любом случае, мы закончили. ”
Он был рад, что написал безопасно. Я поднял руки над головой и повернул базу. Я подождал, пока дети сразу же соберутся, а затем подошел к столу, чтобы сдать серую бумагу.
Учитель Мун посмотрел на него и сказал.
«Вы правильно написали? ”
«Я сделал все, что мог. ”
Мун, который несколько раз подчеркивал ему концовку, поднял руки на те глупые концовки, которые редко фиксировались. Благодаря этому мне также часто приходилось слышать бормотание о том, что обучение студентов - не лучший вариант. Мне было его жалко, но и он ничего не мог с собой поделать.
Когда я вернулся на свое место, Согван зажал стул между ног и повернулся. Его рука на спинке отмечена красным. Он смотрит на свою руку. Было то же самое.
«Я очень много работал. ”
Согван гордо сказал. Фактически, он проявил поразительную концентрацию даже для австралийца. Его плечи все время двигались. Я подумал, что он сразу использовал свое обычное внимание к чтению. Вот почему ты выглядишь таким довольным.
"А ты?"
- спрашивает Согван. Он трет между горячими пальцами и отвечает.
"Я тоже."
*
О чувак.
Дети без замка хлопают в ладоши. Пора было вручить свидетельство о назначении и свидетельство о публикации половине руководителей. Дети, получившие публикацию, классная работа и аплодисменты детей, оказались в беде. Конечно, Австралия была одной из них. Я поднимаю руку, чтобы помочь с затихающими аплодисментами.
«Последний человек, получивший награду в книге по коклюшу. ”
В комнате была странная мокса. Дети, которые меня ждали, сосредоточились на выступлении. Маленькие ожесточенные дети и трудолюбивые дети - все хотят, чтобы их называли по имени. Вот что такое призы. Вы хотите много работать или нет.
Еще он на всякий случай прислушался к голосу говорящего.
Класс открыл рот.
«Согван Ким».
Вышло имя Согван.
"Да?"
Согван ответил сомнительным голосом. Зачем ты мне звонишь?
«Выходи и забери свой приз. ”
"· · · Да? ”
Согван не понимал этой ситуации. Обернувшись, он спокойно аплодирует. Согван был уверен, что его зовут Наоми, но он был ошеломлен даже после того, как держал в руке белый список.
Все эти мысли были у меня в голове. Он не сдержит своего обещания? Может, он позаботился о себе. Но он не такой. Что же тогда это за список? Почему?
Вы случайно не думаете, что хорошо разбираетесь в Австралии?
"Космический шаттл."
Учитель позвонил мне. Согван ждал эту лошадь. Я готовился аплодировать ему.
«Вы пойдете со мной в офис. ”
"Да".
Согван не мог понять. Мне нужен был кто-нибудь, чтобы объяснить ситуацию. Обернувшись, он только смущенно улыбается.
Он пришел в кабинет директора вслед за своим классом, оставив его в таком замешательстве. В кабинете были учителя, ответственные за первоклассников. Студенты, у которых есть дела с учителем, могут входить и выходить. Я слышал смех ученика и учителя позади, обменивались ли они друг с другом шутками или нет.
Атмосфера была отличной от этой.
Он посмотрел на парту своего класса. Как и дневник посещаемости и учитель математики, был учебник математики. Рядом был сборник сочинений половины детей.
"Космический шаттл."
На его зов Лорд повернул голову. Я увидел знакомое лицо класса. Он был учителем математики и не любил книги. В прошлом я чувствовал себя не иначе, чем в настоящем.
«У вас проблемы со школой? ”
"Нет"
«Так в последнее время тебе тяжело? ”
"Нет"
«Кто-то запугивал вас? ”
"Нет"
Хотя он знал, что это невозможно, Господь ответил ему всем сердцем. Нисколько. Он корчился с тех пор, как спустился в офис.
Он быстро сложил свое сердце на всякий случай. Слишком много, слишком много.
«Тогда что это? ”
Класс толкнул знакомую ему серую бумагу. На словесной гипсовой статуе нарисован помятый круг. Это определенно было его. Я ответил, как это выглядело.
«Это моя простыня от коклюша. ”
«Нет, я не об этом спрашиваю. Что это? ”
Класс указал на центр письма, над которым он много работал, и спросил его рукой. Он ответил, когда увидел снова.
«Это то, что я написал. ”
"Да. Это то, что вы написали. Прошу на всякий случай. Кто заставил вас это сделать? ”
«Да, это я написал. ”
Комната кивает. И я прочитал вслух одно из написанных там предложений. Я мог слышать себя только потому, что осознавал свое окружение.
«Две пары бонобо занимались сексом. Они сливаются ради мира. Пол и номер не важны · · · опущены · · ниже, я всегда это смотрю. опускаются, как только они достигают своего пика. ”
Зачитанный класс был введением. Это был вид на каменную статую Бонобо перед нами в зоопарке. Везде, где он не указан, его действия описываются более подробно. Я думал, что смогу это сделать после написания, но я не удалил это. Я искренне обещал им воспользоваться.
«Это артистично. ”
«Да, мне очень жаль, что школа не приняла твое мастерство. ”
Класс серьезно воспринял позу и спросил. Отныне это выглядело как полноценная консультация.
"Ты не послушная девочка? ”
«Наслаждайтесь царством животных. ”
Бонобо. Млекопитающие с деревьями приматов. Персонажи подобны животному царству Мании. После работы он решил посмотреть царство животных.
«Вы ведь были привратником? Мистер Мун был очень доволен вашей работой. ”
"Это облегчение. ”
Какое-то время Лорд думал, что ему не нужно слушать его бормотание.
«Мне тоже понравилось это читать. Я знаю, что ты хорошо пишешь. Но я не могу дать тебе приз. Вы знаете, почему это так? Работа, отмеченная наградами, висит в коридоре. ”
Класс сказал, что он не помещается в коридоре школы. Это очень раздражает людей твоего возраста. Как содержание, как умение. Он просто слегка опускает голову.
Вы слышите смех сзади, через щель. Это был отличный смех.
«Я забочусь об оценках. Почему ты так хорошо пишешь и так хорошо говоришь? ”
«Я думаю, что видел это довольно хорошо. ”
«Вы не можете сделать это в одиночку. ”
Это был месяц работы по сравнению с прошлыми оценками. Но он не выполнял свои обязанности. Было действительно трудно кого-то удовлетворить. После короткого расследования он молча отослал его.
«Отдайте это детям по дороге. ”
Конечно, не с пустыми руками. Я вышел из офиса с большим серым листом бумаги в обеих руках. Он немного вздохнул. Все, что осталось, - это Согван. Я должен объяснить.