Великий писатель - Глава 3.
& Рестарт
Он записал свою неудачу и вспомнил тот день, когда у него заболели руки. Мне нужно было что-то сделать, чтобы это больше не повторилось. Даже чтобы успокоить себя.
Он немедленно позвонил в редакцию.
«Мне нужно кое-что тебе сказать, но ты сейчас свободен? »
«· · · · · · Какие плохие новости? »
«Ну, в некоторых случаях это не так уж и серьезно. У меня есть к вам просьба. »
«Какая услуга? ”
Я сказал ему спокойно.
«Я, честно говоря, не понимаю этой ситуации. Я не думаю, что моя книга настолько интересна. Это не похоже на многое. Я еще студент, но мне некомфортно и некомфортно зацикливаться на слишком большом количестве людей. »
Ну, я услышал небольшой стон.
«Я согласен, что оценка преследования вашей книге во второй раз будет неудобна. Когда я был ребенком, самые известные люди в моей жизни были по большей части несчастны. Половина автобиографии провалилась. »
Меня задело то, что он сказал, но меня не дразнили.
«Поэтому я не хочу давать интервью в будущем, если это возможно. Я не хочу показывать свое лицо. Я хочу спокойной школьной жизни. »
Я добрался до сути, не затягивая с этим слишком долго. В трубке повисло долгое молчание. Он уже знал, насколько мощным средством связей с общественностью он был. Но я не хотел снова прожить эту утомленную жизнь. Ни один романист вообще не скрывает своего лица. Это было вполне возможно. Издателю понадобится отдельная история, но сначала.
Он молча ждал. И снова со звуком беспокойства он открыл рот.
«Я редактор. Мне нужно продавать книги. »
"Да".
«А поскольку я редактор, мне следует учитывать его позицию. Хорошо, я не думаю, что это проблема для меня, потому что я взрослый человек. »
"Спасибо."
«У вас нет аватарки на обложке писателя, а есть псевдоним, так что все будет в порядке. »
"Да".
«Кроме того, я никогда не был на мероприятии официально. Если вы попытаетесь это скрыть, это не будет невозможно. И наоборот, было бы неплохо принять мистическую стратегию. Кстати, есть оправдание тому, что я студент. »
Начиная с середины, Нам-Гён пробормотал про себя, отделившись от ответа. Тогда он сказал в шутку.
«Сами вы выглядите не так уж и плохо, поэтому команды по маркетингу и связям с общественностью очень хотели бы использовать это в своих рекламных видеороликах. Ну, он и без рекламы продается достаточно хорошо, так что это не должно иметь большого значения. Благодаря тебе я уже несколько дней не был дома. »
«Ты настолько занят? »
Он вздыхает и говорит, что волнений нет.
«Из книжного магазина поступает много дополнительных заказов. Пресса звонит. Ой, ну тогда автографа у нас не будет. Я говорил с ним на встрече. »
«У меня даже нет автографа. »
«Теперь, когда ты стал важным человеком, дай автограф. »
Он кладет трубку с объявлением, что позвонит, если будут какие-нибудь новости. Причина, по которой у меня не было фотографии профиля, заключалась просто в том, что мне не хотелось, чтобы фотография была опубликована в книге. Когда я колебался, стоит ли делать новую фотографию, я написал только вступление, потому что в наши дни многие писатели не публикуют посты. Я не думал, что это так сильно поможет. Никто не знает последствий выбора.
Он думал о бесполезных мыслях, но Сонван подтолкнул его к этому.
«Эй, ты меня слушаешь? Какая замечательная книга. »
«Теперь, когда вы знаете, насколько замечательна эта книга, прекратите ее. »
«Если ты действительно хочешь читать, я готов одолжить тебе свою книгу. »
"Нет, спасибо."
У меня случилась паническая атака с ребятами, которые в начале семестра находились в неловкой обстановке и начинали один за другим открывать рты. Был человек, который коротко говорил, а затем разговаривал с двумя людьми в комфортной атмосфере. Легко прервать, потому что речь идет о книгах.
"Я знаю это. ”
«Ой, ты это читал? »
Согван сразу же отреагировал так же счастливо, как и история из книги.
«Это первая упрямая книга в моей жизни. »
Когда мальчик говорил, окружающие, слушавшие его, делали вид, что не говорят.
«Он много спорил о том, чем вы занимались, пока он писал свою книгу. »
«Я повышал свой уровень. Охлади своего друга. Вы тоже это делаете. »
"О, я тоже. ”
«Вы что-то выращиваете. »
Я рассчитываю на что-то еще в ближайшее время. Он дышал комфортно в атмосфере, которая не была сосредоточена на нем. Почему я не знал чего-то такого хорошего?
Сонван сказал, что он разочарован тем, что разговор между книгой и игрой не сработает.
«Время читать книгу. »
«Ты говоришь так же, как моя мать. »
«Книжный червь. Вы должны хорошо учиться. »
"Нет. Я жил по разным оценкам и показаниям. »
Согван, естественно, начал разговаривать с детьми. Чужака, кажется, вообще нет. Сказал он, продолжая избивать его.
«Послушайте, все те дети, которые не интересовались книгами, несли с собой птичьи следы. Сила этой книги велика. »
Он хочет сам прочитать эту книгу. Вероятно, потому, что встречаются редкие студенты, которые не питают никаких возражений к книгам. В наш век упадка читателей стало трудно найти товарища, который любил бы книги.
Я посмотрел на пейзаж, указанный Согваном. Птица на белом фоне. Книга на обложке беспрецедентной обложки находилась во многих руках, независимо от студентов мужского и женского пола. Необычный. Студенты добровольно читают книги. Это даже не сексуально.
Сказал мальчик, который рассказывал об игре.
«Признаюсь, это интересно. Я пытался притвориться, что читаю, потому что не хотел, чтобы мама меня ударила, но когда я проснулся, я прочитал все это. »
«Но писатель в нашей компании — мошенник. Вы, должно быть, заработали много денег. Я тебе завидую."
Тебе не нужно так ревновать, потому что ты все испортил. — бормочет он про себя, поднимая оставленную книгу.
"Очень популярный. ”
«У меня нет другого выбора, кроме как публиковать подобные книги. »
Он не поддается давлению чего-то на западе, а просто сканирует обложку. Полная длина
Это был роман, но не такой уж толстый. На обороте были написаны слова судей и описание содержания.
«Я подумал, что мне следует выбрать эту книгу, когда впервые ее увидел».
«Я был очарован его уникальными чувствами. Чтение его книги было чудесным душевным приключением, которое никогда больше не повторится».
«Я снова был удивлен своим школьным возрастом, потому что не мог поверить, что я новый человек. '
Это все слова позора. Два года спустя эта оценка его задушила.
«Но мне действительно любопытно. Кто из старшеклассников это написал? Я бы хотел, чтобы это была девочка».
«Наверняка у ребенка, который так пишет, будет красивое лицо. У тебя доброе сердце."
Девушки. Я едва мог вынести смех от их слов. Эта ситуация была свежей. Затем Согван поднимает руки и прекращает разговор между ними двумя.
— Ну, это было бы неплохо, но еще рано. Я также чувствовал себя мужественным в середине контента. »
«Ну, он был главным мужским персонажем от первого лица. »
Я умеренно покачал головой и ответил на их доводы. Это немного волнение. Другая атмосфера, чем раньше, была удовлетворительной.
Он вспомнил свои академические дни. Это было впечатляюще. Тот же класс и другие одноклассники пришли поговорить. Я также привлек внимание учителей.
Я позвал его в кабинет директора, и директор по какой-то причине меня поддержал, и через несколько дней у него на входной двери появился большой баннер. Мне понравился тот сумасшедший день. Но изменение их отношения было лишь вопросом времени. Это его вина, что он так спешил.
«А вот и учитель! ”
Кто-то кричит, болтает, даже не зная, что это звонок. Все положили на стол новый учебник. Все, казалось, нервничали, потому что никогда раньше не видели учителя. Мгновение назад шум исчез, словно ложь, и воцарилась тишина.
Учитель появляется у входной двери, и все сосредоточены на нем. Он выглядит так, будто ему около 30 лет.
«Ха».
И он вздохнул. Вздох? Я вздыхаю, как будто мне уже надоело это первое лицо. Он был немного смущен. Был ли у него когда-нибудь раньше такой учитель?
Я вспомнил об этом, но за последние 30 лет академических исследований мало что пришло на ум. Учитель взял стул и поставил его перед столом.
«В будущем я собираюсь преподавать тебе литературу. Все зовут меня мистер Мун. »
Дети не ответили. Учитель Мун сказал так, будто был знаком.
«Это твой первый день. Я собираюсь стать учителем литературы и буду читать это. Ребята, вы делаете то, что хотите, не мешая. »
Он садится перед столом и берет книгу. Это был знаменитый дедуктивный роман, который он тоже читал. Дети были смущены внезапным пренебрежением, но были рады услышать, что они не посещают занятия.
Я видел мистера Муна. Между его взглядами появляются морщины. За этот короткий промежуток времени я полностью сосредоточился на книге. Лицо переворачивающего книжную полку было серьезным. Он просто сидел и читал, не двигаясь.
Он закрыл глаза и достал задачник. Это была книга задач, в которой я жил, чтобы вспомнить, как снова стал студентом. Прошло уже несколько дней, но прогресс медленный по сравнению с теми днями, которые у меня были. Он бессильно улыбается. Когда я вернулся, я все еще не хотел учиться.
«Можно мне сходить в ванную? »
— осторожно спросил студент. Когда вы встречаете место под названием «школа», туалет превращается в слово, вызывающее конфликт между учителями и учениками.
Если в классе есть учителя, которые с радостью отправляют их в туалет, то есть учителя, которые этого не делают. Среди них строгие учителя даже выглядели сердитыми или имели очень неприятное лицо. Студент с унитазным ртом посмотрел на реакцию Муна с обеспокоенным лицом, опасаясь, что у него может быть несколько.
"Ха."
Такая нервная реакция студента вернулась. Студенты, заметившие это, шеренгой последовали в ванную. В это время Мун повторял ответы, которые появлялись в книге, не глядя в глаза.
Я подумал, что было бы слишком резко вздыхать, когда я увидел студента.
После бумаги Мун, ничего не сказав, взял книгу и вышел.
«Этот учитель немного необычный. Студенты меня не интересуют. »
«Хорошо, когда нам комфортно друг с другом. »
По сути, он был учителем, у которого, похоже, не было мотивации выполнять свою работу. Его зовут мистер Мун. Мне было интересно, в какой класс я пойду.
После небольшого перерыва газета снова ударила. На этот раз учительница, похоже, отдыхала. Тема – английский. Она написала свое имя на доске. Как у учителя английского языка, это в алфавитном порядке.
Я прочитал буквы на доске. Это был г-н Кан Мён.
«Тебе повезло, что ты встретил меня. »
Я начинаю говорить это, не представляясь. В классе было тихо, но ученики чувствовали замешательство друг друга. Кто, черт возьми, этот учитель?
«У меня в классе пятеро друзей, которые изучали английский по шкале. Я научил их всех. »
Он отчаянно выдержал вздох, чтобы выглядеть как Лунный Учитель. Две буквы «университет», вышедшие из уст учителя, действительно ощущались так, словно он стал студентом.
«Вы должны хорошо знать английский. Почему? Потому что, если ты не говоришь по-английски, ты не сможешь поступить в колледж. Ваша цель – университет. Вы должны говорить по-английски, чтобы достичь своих целей. Английский язык обязателен, если только ваши родители не богаты. Это общество является меритократией. Опровержение против меня позволяется только людям, которые говорят по-английски лучше, чем я. »
Никто не выходит из класса в полной тишине. Мне было горько осознавать, что мне приходится слушать такие истории. Я отвел взгляд в окно. Вы видите детскую площадку, на которой никого нет, и забаррикадированные ворота.
Я хочу выйти и выпить.
«Вы можете не понимать, что я говорю, когда я молод. Вы хотите сказать, что колледж – это не вся жизнь. Есть и другие пути. Господа, это детская забастовка. Рассмотрим слова человека, который жил первым. Так что вы можете прожить жизнь без сожалений. Я не приму никаких жалоб. Благодаря мне я собираюсь подтянуть свой английский и окончить хороший университет, а потом просто скажу спасибо. »
Жизнь без сожалений. Пришло время занятий по английскому, но я не преподаю английский и делаю довольно громкий звук. Я оглянулся и увидел, как их лица напряглись. Даже напуганные дети выделялись. Это было время, когда колледж и общество чувствовали себя монстрами. Мне жаль.
«Я сосредоточусь на подготовке к учебе. Когда я это скажу, встаньте и ответьте мне еще раз. Если вы не ответите или поведете себя незрело, вы потеряете оценку отношения. »
Незрелый. Это означает, что фрукт или еда еще не созрели. Если вы скажете, что вы молоды, и будете вести себя молодо, вы потеряете очки. Я встретил уставшего учителя.
На этот раз я не смог сдержать вздох.