Беззаботный принц династии Тан - Глава 289
Глава 289.
Хотя невозможно дать детям почувствовать очарование математической олимпиады, жаль, что Ли Синь, пристрастившийся к учителю, пошел собирать шумных детей и обучил их математике в начальной школе, которая может считаться проверкой их учебных достижений. Результат не был неожиданным, и многие дети его не освоили.
Это никуда не годится. В конце концов, образование - это результат медленной и кропотливой работы. Ли Синь тоже знает эту правду, поэтому он не злится, но терпеливо убеждает детей усердно работать в будущем. Кстати, он также подчеркнул взаимосвязь между результатами тестов и стипендиями. Хотя приведенные ниже дети маленькие, они все еще могут понять «стипендию», и все они полны энтузиазма.
Чэнь Юлан, которая некоторое время водила Сяолин и Руннян, почувствовала, что без Ли Синь все стало немного скучно, поэтому она, наконец, вернулась в школу, сразу за сценой, где Ли Синь проповедует на подиуме.
После того, как Ли Синь спустился с трибуны, Чэнь Юлан улыбнулся и пошутил: «Спасибо, что вы так смущены, что позволили этим детям усердно работать, сколько работы вы обычно используете?» Конечно, она всегда избегала этих детей, когда говорила это. Она является экспертом в спасении лица Ли Синя.
У Ли Синя толстокожее лицо. Он не стесняется этого слова, но улыбается: «Неужели это то же самое? Я гений! Сколько в мире может быть таких гениев, как я? »
Чэнь Юлан закатил глаза и ничего не сказал. Это не потому, что она не хотела этого говорить, а потому, что какое-то время действительно не могла опровергнуть это предложение.
Действительно, судя по тому, что Ли Синь делал все время, никто не может сравниться с этим. Не говоря уже об этом, просто скажите, что «Ли Вэн Дуйюнь» только что придумал пиньинь из китайских иероглифов, что не может вообразить обычные люди.
Хотя Чэнь Юлан не хочет признать, что Ли Синь гений, если кто-то скажет ей, что Ли Синь не гений, она боится, что первой споет ему в лицо: «Тогда вы говорите о том, кто еще в мире называется. Это гений? » Тонкие противоречия и запутанности в этом менталитете действительно трудно для тех, кто не испытал этого.
Умышленно уклонившись от темы гениальности, Чэнь Юлан пробормотал про себя с некоторыми жалобами: «Эти дети действительно невежественны. Их непросто заставить читать, они не умеют много работать ».
Ли Синь улыбнулся, покачал головой и небрежно сказал: «Это нормально».
Чэнь Юлан выглядел озадаченным.
«Чтение - очень болезненное занятие. Для детей это нормально, когда они маленькие ». Ли Синь объяснил: «Вы думаете, что даже такой разумный взрослый, как я, не любит читать. Не то чтобы детям это не нравилось. Это нормально? »
Чэнь Юлан явно не согласился с этим утверждением, но какое-то время он не знал, как его опровергнуть. Должны ли мы сначала отрицать, что Ли Синь - разумный взрослый?
«Чтение - это хорошо и полезно». Она нахмурилась.
Ли Синь засмеялся и сказал: «Но это не противоречит тому, что это больно. Как и упражнения, это действительно полезно и полезно для человеческого организма, но процесс упражнений очень болезнен и утомителен ».
Эта аналогия кое-что правильно объясняет. Чэнь Юлан погрузился в размышления.
«Если бы не испытание на славу, сколько ученых-конфуцианцев действительно усердно учились бы?» Ли Синь небрежно сказал взволнованно.
«Вот почему вы учредили эту так называемую стипендию?» - спросил Чэнь Юлан.
Ли Синь кивнул и сказал: «Если вы поступаете правильно, конечно, вы должны вознаградить детей. Тогда они будут упорно трудиться, чтобы делать больше правильных вещей ».
Чэнь Юлан впервые услышал об этой теории. С детства она слышала, что ее брат несерьезно вел себя в классе, был несколько раз избит своим мужем, а когда она вернулась, Чэнь Инь снова избил его. По ее мнению, похвала и награды - вещи редкие.
«Разве это не слишком утилитарно?» Чэнь Юлан искренне спросила: «Мне всегда кажется, что учиться за деньги…» Это заставило ее почувствовать себя не так.
«Это не« как », а« просто »чтение ради денег». Ли Синь улыбнулся. «На мой взгляд, чтение и обучение действительно могут иметь большее и более важное значение. Это значение связано с судьбой страны. Речь идет о выживании человечества и будущем цивилизации. Однако это значение не имеет ничего общего с большинством обычных людей ».
Чэнь Юлан получил образование с раннего возраста, что чтение является священным. Она никогда не слышала о такой реалистичной и светской теории. Поэтому она спокойно посмотрела на Ли Синя, ожидая следующих слов.
«Большинство людей живут в этом мире только для того, чтобы жить хорошо. Лучшая и более комфортная жизнь - вполне разумное стремление, отрицать нечего ». Ли Синь спросил с улыбкой: «Датан так много. Ученые, все ли они учатся ради Цзяншань Шеджи? »
Чэнь Юлан не ответил. Потому что ответ явно отрицательный.
Ли Синь улыбнулся и сказал: «Итак, неважно, для чего вы учитесь, важно читать. Хотите верьте, хотите нет, но если есть крупный бизнесмен с множеством соперников, который готов потратить свое богатство на чтение, пусть каждый в мире учится за деньги, даже если Конфуций переродится, не прочь бы он поклониться его и уважая его как святого? »
Как и Датан Сяосянь Ван, пожалуйста, соберите его: () Литература Датан Сяосянь Ваня имеет самую быструю скорость обновления.