Горящая Москва - Глава 1635
Глава 1634. Временный преподаватель Фрунзенского милита.
Рано утром следующего дня я сел на приехавшую за мной спецмашину и подъехал к входу в Кремль.
Здесь я случайно увидел Жукова. Стоя у двери, откинув руки назад, он покачал мне головой, увидев, что я выхожу из машины, и сказал: «Лида, пройди со мной».
Когда мы с Жуковым пришли к Царю-Колокола на церковной площади, он вдруг остановился, указал на церкви вокруг площади и сказал мне: «Лида, посмотри, эти четыре церкви вокруг площади называются Церковь Двенадцати Апостолов. , церковь Успения Богородицы, церковь Благовещения и церковь Святого Михаила. В церквях хранятся медные гробы царей и епископов прошлого…»
Слова Жукова меня смутили. Я думал, что он позвал меня сюда рано утром, чтобы быть для меня проводником и позволить мне понять цель этих церквей, верно? Я столько раз приезжал в Кремль. Я знаю, что это всего лишь комплекс церквей и дворцовых служебных зданий, но мне действительно не интересно, для каких целей можно использовать церковь внутри.
Когда я дождался вступления Жукова, чтобы составить абзац, я быстро прервал его и задал свой вопрос: «Товарищ маршал, вы вчера сказали, что у вас есть важные дела для меня. Может быть, вы познакомили меня со зданиями Кремля?»
Жуков, выслушав это, засмеялся, а потом сказал: «Я вас сегодня сюда звал. Товарищ Сталин собирается вас вызвать и готов устроить вам новую работу».
"Новая работа?!" Я был ошарашен, когда услышал такие слова Жукова. Я сказал, что Великая Отечественная война близится к концу. Я надеялся участвовать в битве за Берлин в качестве заместителя командующего Первой армией Белорусского фронта, чтобы сражаться за войну. До окончания воинского звания или должности можно будет перейти на другую ступень, если меня действительно устроят на работу на месте, все начнется с нуля, тогда мои прежние усилия будут полностью сведены на нет: «Товарищ маршал, вы знаете, какая работа это?"
«По предложению маршала Буджони он позволит вам быть учителем в его школе». Жуков наконец открыл рот, чтобы сообщить мне цель приезда сюда. — Вчера он просто хотел проверить твои способности.
"Какая школа?" — спросил я в панике.
«Военная академия имени Фрунзе!»
«Что, Военная академия имени Фрунзе?» Слова Жукова меня снова шокировали. Военная академия имени Фрунзе так же известна, как Военная академия Сен-Сир во Франции, Военная академия Вест-Пойнт в США и Королевская военная академия Сандхерст в Великобритании. Одна из крупнейших военных академий. Еще во время обороны Сталинграда я хотел найти время для изучения теории войны в этой военной академии. Однако по разным причинам было жаль, что я в итоге реализовал это желание. В этот момент Жуков действительно сказал мне, что я собираюсь поступать в этот техникум на преподавателя, что меня немного польстило.
«После того, как в прошлом году Военная академия имени Фрунзе вернулась в Москву из Ташкента, маршал Буджони был деканом, а маршал Ворошилов был политическим комиссаром училища». Жуков продолжал меня знакомить: «Они двое там были еще во время Гражданской войны, я был старым партнером Первой Конной армии. Один был командующим армией, а другой — политическим комиссаром. У них обоих сложилось о вас хорошее впечатление. Я верю, что твоя работа в академии будет очень гладкой».
Военная академия имени Фрунзе готовит офицеров высокого ранга, и каждый их приказ определяет жизнь и смерть тысяч людей. Я знаю свой уровень. Меня вообще не обучали систематическому командованию армейскими силами. Если бы я не понимал некоторых исторических процессов, я, возможно, не был бы так хорош, как обычный армейский командир отделения. Позвольте мне прочитать лекции этим командирам среднего и высшего звена. Это не просто ошибка.
Поэтому, после недолгих раздумий, я решительно сказал Жукову: «Товарищ маршал, могу ли я отказаться от этого назначения?» Увидев его удивленное выражение лица, я быстро объяснил ему: «Я никогда не принимал эту систему. Считаю нецелесообразным торопиться служить преподавателем академии с точки зрения военно-теоретического образования».
«Если вы просто преподаете студентам военную теорию, то вы вообще не нужны, потому что в академии много людей с высоким теоретическим уровнем. Даже если некоторые из вас связаны вместе, они не так хороши, как другие». Жуков закончил комментировать мою военную теорию. После прокачки он продолжил: «Однако вы добились больших успехов на войне, что доказывает, что вы очень способный и отличный командир. Вы должны передать полученные вами военные навыки тем командирам, которые собираются выйти на поле боя. Мы, чтобы они могли умело применить эти теории на поле боя, чтобы наша армия смогла одержать еще более блестящие победы в следующем сражении».
Высказывания Жукова меня несколько ошеломили. Но мысль о том, что если он действительно поступит в военную академию, то может упустить звание маршала, о котором он мечтал, снова заколебалась.
Жуков продолжал: «Товарищ Сталин на совещании. Чтобы вам не было скучно, позвольте мне провести вас по Кремлю, чтобы скоротать время».
Я услышал это от Жукова и понял, что Жуков познакомил меня со многими зданиями Кремля не по прихоти, а получил приказ проводить со мной время. Я улыбнулся, а затем спросил: «Товарищ маршал, интересно, есть ли у нас возможность увидеть сегодня церемонию смены караула в Кремле?»
«Церемония смены караула?!» Жуков на мгновение ошарашился, услышав мои слова, но быстро сказал с улыбкой: «Лида, вы говорите о смене караула Кремля во времена Петра Великого, да?»
Я поспешно кивнул головой и ответил: «Да, это церемония смены караула». В более поздних жизнях я только слышал об этой церемонии смены караула. К сожалению, я никогда этого не видел. Если я увидел это здесь сегодня, это стоящая поездка.
«Церемония смены караула Кремлевской гвардии действительно достойна внимания». Жуков сказал, глядя на пустую площадь: «Ежегодно с апреля по октябрь в полдень по субботам пехота и кавалерия в великолепных мундирах царя Николая II. , Под аккомпанемент военного оркестра исполнить четвертьчасовое представление. Среди них — строй пехоты и ослепительные танцы с копьями. Гвардейский кавалерийский корпус также выступит с выездкой под музыку вальса».
Хотя сегодня не суббота, я все же с любопытством спросил: «Товарищ маршал, будет ли сегодня церемония смены караула?»
Жуков покачал головой и ответил: «Церемония смены караула Кремлевской гвардии давно заменена церемонией смены караула перед могилой Ленина. Думаю, ты этого не увидишь в своей жизни».
На моей памяти церемония смены караула Кремлевской гвардии была предложена Министерством обороны России в 2002 году, а премьера состоялась на церемонии инаугурации президента Путина в 2004 году. Если я не проживу еще шестьдесят лет, я действительно не увижу этого долгожданного события. церемония смены караула.
Жуков поднял руку, посмотрел на часы и сказал мне: «Совещание почти закончилось. Пойдем теперь в кабинет Сталина. Я думаю, Буджони и Ворошилов уже вас ждут.
Когда я следовал за Жуковым в кабинет Сталина, то видел здесь Буджони и Ворошилова. Увидев, что я вхожу в дверь, они посмотрели друг на друга, и на их лицах появились улыбки.
Дождавшись моего приветствия, Сталин прямо спросил меня: «Лида, ты знаешь Военную академию имени Фрунзе?»
«Да, товарищ Сталин». Не дожидаясь, пока Сталин спросит больше, я выдал известную мне информацию: «Военная академия имени Фрунзе — высшее военное училище Советских Вооружённых Сил для подготовки офицеров общевойсковых армий различных родов войск. Научно-исследовательский центр контрактных вооружений и групповых армейских боев.
Это училище было основано 7 октября 1918 года по указанию товарища Ленина как Училище Генерального штаба Рабоче-Крестьянской Красной Армии с целью подготовки из рабочих и крестьян командных кадров с высшим военным образованием. 5 августа 1921 года она была переименована в Военную рабоче-крестьянскую академию Красной Армии и был открыт ускоренный курс для подготовки старших командиров.
Первым деканом академии был Фрунзе. После его смерти в 1925 году, чтобы оплакать любимого декана, вся больница обратилась с просьбой назвать Советский Военно-революционный комитет его именем. Комитет одобрил просьбу и официально изменил название академии на Военную академию имени Фрунзе. »
Когда я на одном дыхании закончил изложение истории Военной академии имени Фрунзе, улыбающийся Сталин повернул голову и сказал стоявшим рядом с ним Буджони и Ворошилову: «Как вы, товарищи, два маршала, что вы сделали? в Лиду? Производительность по-прежнему удовлетворительна?»
«Довольный и довольный, — сказал Ворошилов, энергично кивая, — я так доволен».
Выслушав заявление Ворошилова, Сталин повернул голову и спросил меня: «Лида, я думаю, Жуков уже сказал тебе, с какой целью тебя сюда позвал!»
Услышав слова Сталина, я инстинктивно повернул голову, посмотрел на Жукова и сказал: «Да, товарищ Сталин, маршал Жуков сообщил мне, с какой целью меня позвали сюда, на дорогу».
Сталин улыбнулся и спросил меня: «Хотели бы вы быть преподавателем в Военной академии имени Фрунзе?»
Я на мгновение поколебался и решил высказать свое истинное отношение: «Я… не хочу!»
Мои слова заставили улыбку Сталина застыть на его лице, и следы гнева улетучились. Он фыркнул, указал на меня кулаком с сигаретой и сердито спросил: «Назови мне свои причины, почему ты не хочешь согласиться на эту встречу?»
Естественно, я не мог сказать присутствующим, что беспокоюсь, что потеряю шанс получить повышение после того, как стану преподавателем академии. Вместо этого я защищался высоким голосом: «Товарищ Сталин, я никогда не обучался систематической военной теории. Очень неуместно быть преподавателем в такой важной военной академии».
После моего объяснения выражение лица Сталина снова смягчилось. Он сказал расслабленным тоном: «Лида, вы неправильно поняли. Я просил вас поступить в Военную академию имени Фрунзе, а академии не говорить. Что такое передовая военная теория и здравый смысл в этих аспектах, каждый студент академии знает не меньше вас. Через месяц с лишним эти офицеры покинут академию и ринутся на различные поля сражений. Прежде чем они уйдут, я хочу, чтобы вы передали им теорию уличных боев, которую вы изучили.
«Если вы просто преподаете теорию уличных боев, проблем вообще не будет». Возможно, я не знаком с другими военными теориями; но когда дело доходит до уличных боев, я говорю второе. Никто не осмеливается сказать первым. Ведь я это освоил. Эти теории суммированы бесчисленной кровью и жизнями на десятилетия вперед. Однако, когда я с готовностью согласился со Сталиным, я предложил и свои условия: «Товарищ Сталин, я считаю, что лучше быть временным учителем. После того как эти студенты закончат обучение, я сразу же смогу вернуться в армию».
Сталин мою просьбу не прокомментировал, а обратился к Буджони и Ворошилову с вопросом: «Скажите мне свое мнение, согласны ли вы с Лидой как с временным преподавателем академии?»
"Я согласен!" Ворошилов первым высказал свою позицию. Закончив говорить, он повернулся и спросил стоящего рядом с ним Буджони: «Старик, что ты об этом думаешь?»
Буджони долго колебался, наконец кивнул и сказал: «Я тоже разрешил Ошаниной служить временным преподавателем академии!» Выразив свое отношение, он подошел ко мне и дружелюбно сказал: «Приготовься. Вы будете в академии в два часа дня, чтобы объяснить студентам теорию уличных боев.
— Лекция в два часа дня? Когда Буджони сказал это, мое сердцебиение вдруг ускорилось, и сердце сказало, что ты играешь со мной. Я только что назначил меня временным инструктором Военной академии имени Фрунзе. Привыкаю за два дня. Как можно пойти на занятия всего через несколько часов? Разве это не для того, чтобы заставить меня смутиться публично? Я заплакал и спросил: «Товарищ маршал, можете ли вы дать мне два дня на подготовку?»
"Нет!" Неожиданно Буджони без колебаний отклонил мою просьбу. Он поднял руку, вытер свою красивую бороду и гордо сказал: «Этот урок был организован несколько дней назад www. не может быть изменено».
В конце концов Жуков вышел меня выручить. Он похлопал меня по плечу, утешил и сказал: «Лида, не волнуйся, я буду рядом, чтобы быть храбрым ради тебя, поэтому, пожалуйста, не стесняйся говорить смело».
— Да, Лида. После того как слова Жукова были закончены, Ворошилов добавил: «Мы обеспокоены тем, что у вас не будет опыта и вы будете нервничать на занятиях, поэтому в первый класс набрали всего 30 учеников. Не имеет значения, если вы допустите ошибку». В этот момент он взглянул на Буджони, который был самодовольным: «Мы с маршалом Буциони будем там слушать вашу лекцию».
Если бы Жуков и Ворошилов не сказали, что собираются помочь моему городу, я, возможно, не слишком бы нервничал, узнав, что они тоже пойдут на занятия. Что не так, тогда мне будет стыдно и кинут к бабушке. Но поскольку они все устроили, даже если я буду возражать против этого, это бесполезно, поэтому я могу только стиснуть зубы и спросить: «Я не знаю, смогу ли я организовать для себя комнату? Я хочу поторопиться и привести в порядок свои мысли. Потом я разберусь с планом дневной лекции.
Запомните, пожалуйста, доменное имя первой публикации книги :. URL чтения мобильной версии: