За рамками - Глава 85
Глава 85 Восемьдесят пятая
Куриный суп во рту Сюй Шэна почти хлынул наружу, и он столкнулся с огромным испытанием в своей жизни, как только он продержался не более суток под именем Шао Чжаня.
Кто-то хочет найти его для обучения.
Сюй Шэн долгое время не мог прийти в себя.
Он чистый академический мразь, и за три-четыре месяца его средний балл по каждому предмету составляет всего 30 баллов. Обычно только Шао Чжань помогает ему делать уроки. Где он может заставить его компенсировать недостатки других?
Так же, как и он, он все еще учит других? Лучше пусть его обучает маленький двоюродный брат, который сможет сдать тест за первые 50 оценок.
Если вы хотите научить тестировать обратный отсчет, задавать вопросы, как проводить скучное время теста и максимально развлечь эти 120 минут, Сюй Шэн все равно может сделать все возможное, чтобы научить этого маленького кузена, возьмите тест Когда вы говорите по-английски, вы можете переключиться на радио. На канале FM101.7 можно слушать песни, а на FM107.2 — рассказы. Если вы чувствуете, что это недостаточно увлекательно, некоторые каналы эмоционального посредничества также могут расширить ваш кругозор и позволить вам найти это во время скучного прослушивания английского языка. Кусочек мира, принадлежащий самому себе.
Сюй Шэн спокойно поставил миску, положил пальцы на ее стенку и долго не мог отодвинуть ее: «Тетя, я…» У меня это плохо получается.
Тетя Шао Чжань очень беспокоится об оценках своего сына. На самом деле оценки ее семьи Пэнъюй не считались хорошими. Она может получить первое место на экзамене и по-прежнему входит в число 50 лучших. Это зависит от уроков Шао Чжаня и уроков, оставшихся ему. По данным обзорной книги, теперь, когда ее оценки снижаются, она уже несколько ночей не может заснуть: «Вы же знаете условия нашей семьи, а бремя обращения к репетитору слишком тяжело».
Сюй Шэн: «…»
Сюй Шэн не мог сказать «не очень хорошо» после Сюй Шэна.
Тетя Шао Чжань тихо вздохнула: «Вы редко сюда приходите. У тебя есть день, чтобы научить Пэнъюя, как это делать?
Сюй Шэн спрятался на балконе дома тети Шао Чжан, чтобы отправить сообщение Шао Чжан.
Его мысли теперь очень запутаны. Набрав следующую половину строки, он оглянулся на маленького кузена позади себя. Маленький двоюродный брат погрузился в синюю школьную сумку на диване и достал буклеты «Английский язык в средней школе» и «из школьной сумки». Основы средней школы: китайские предметы», «Домашнее задание для младших классов средней школы на зимние каникулы»…
Сюй Шэн увидел, как его волосы встали дыбом, и душа спонтанно озадачилась «кто я, где я, чего я хочу».
Сюй Шэн: Одна хорошая новость и одна плохая новость, которую вы хотите услышать в первую очередь.
Шао Чжаню только что позвонил Сюй Япин. На этот раз Сюй Япин не стала ждать, пока сын проведет ее по ступенькам, поэтому она взяла на себя инициативу пройти: «Ты поел?»
Шао Чжань: «Я ем».
Сюй Япин произнес фразу, и другая сторона холодно спросила: «С тобой все еще в порядке?»
Сюй Япин: «…»
Шао Чжань чувствовал себя спокойным и вежливым. Он не знал, что Сюй Япин опрокинул чашку кофе в кладовке.
«Что случилось с менеджером Сюй?» Повесив трубку, спросил сотрудник.
«Ничего», — Сюй Япин поспешно вытер пятна от кофе, а затем спросил после паузы: «Вы… ваши дети обычно вспыльчивы по отношению к вам?»
«Да, почему бы и нет, — обменивались родительским опытом сотрудники, — особенно мальчиков в бунтарский период, руководство не может контролировать…»
«Сюй Шэн» ответил в период мятежа: «Что.
Какие хорошие новости являются плохими.
Сюй Шэн: Хорошая новость в том, что куриный суп твоей тети очень вкусный.
Сюй Шэн: Плохая новость в том, что вы закончили.
S :?
С.: Внесите ясность.
Сюй Шэн: Твоя тетя попросила меня остаться, чтобы приготовить уроки для твоей маленькой кузины. Ты говоришь моей маме, что хочешь прийти в дом своего одноклассника, а затем поспешишь.
СУБЪЕКТ:…
После того, как Сюй Шэн сообщил об этом Шао Чжаню, он постучал в дверь спальни и открыл дверь, чтобы войти, и обнаружил, что Чжан Пэнъюй разобрался с домашним заданием и сел прямо за стол, ожидая, пока его двоюродный брат приготовит для него уроки.
Перед поступлением в среднюю школу он и Шао Чжань провели вместе месяц, и они мало разговаривали. Этот двоюродный брат сидел сбоку и не смел дышать. Чжан Пэнъюй до сих пор помнит, что Шао Чжань сидел напротив него.
Чего он не сказал другим, так это того, что он видел, как Шао Чжан сражался - две школы были недалеко друг от друга, и он проходил по переулку возле средней школы, расположенной по соседству после школы, и случайно увидел мальчика, выходящего из переулка. уголками рта. С ранами и холодными глазами человек, которого он вытащил, был парализован на земле, а затем медленно присел на корточки против света уличного фонаря: «Выйди».
Тон речи Шао Чжаня во время урока макияжа ничем не отличался от тона слова «перекат», за исключением того, что содержание менялось на «неправильный», «исправленный» или «следующий вопрос».
Сюй Шэн никогда никому не давал уроков, но он был человеком, который учился у Шао Чжаня по макияжу. Ежемесячный экзамен засчитывался как один. В то время уроки макияжа Шао Чжаня были бесчеловечными. Он изменил свое настроение и сделал вид, что подражает Шао Чжаню. : «Вы сначала отложите книгу, не спешите ее читать, давайте поговорим о методе обучения, это очень важно».
Он может и сможет держаться.
Проблема не большая.
Противоположность – всего лишь ученик младших классов. Возможно, он не очень хорош в содержании средней школы, но разве он не хорош в содержании неполной средней школы?
Тогда он сказал следующее: Чжэнгер Бацзин был принят в Линьцзян своими силами.
Чжан Пэнъюй безучастно отложил книгу: «Ох».
Сюй Шэн откинулся на спинку стула и коснулся пальцем стола. Это действительно выглядело так. Концовка прозвучала длиннее и спросила: «Знаешь ли ты закон глубины?»
Чжан Пэнъюй: «Я не знаю, что такое закон глубины?»
Сюй Шэн пересказал концепцию «специализации на одном предмете», которую сказал ему Шао Чжань. На самом деле концепция не важна. Главное – затянуть время и одновременно показать свой профессионализм.
Этот трюк сработал быстро, и маленький двоюродный брат сразу же посвятил себя уроку макияжа: «Я понимаю, тогда давайте начнем с одного предмета, какой нам следует выучить?»
Сюй Шэн подумал о том, где находятся его нынешние «очки талантов», и осторожно сказал: «Математика».
Он подражал подражанию Шао Чжаня, на самом деле это было совсем не похоже. Он наступил на край стула, согнул длинные ноги и необычайно небрежно поймал между пальцами черную ручку.
«Но на этот раз у меня был худший тест по химии», — Чжан Пэнъю почувствовал, что сегодняшний кузен был очень добр без всякой причины. Он почесал затылок и сказал: «Я хочу составить химию».
Ситуация выходила за рамки его понимания, и на спокойном лице Сюй Шэна появилась трещина.
«А ты не можешь сначала составить химию?»
Сюй Шэн, который недавно набрал 40 баллов на викторине по химии, стиснул зубы: «…Да».
Сюй Шэн некоторое время усердно учился перед вступительными экзаменами в среднюю школу. Хотя больше года это было немного расточительно, вопросы в средней школе вовсе не были нечитаемыми. Просто, если бы он не прикасался к нему слишком долго, его память неизбежно затуманилась бы.
Он грубо просмотрел учебник, кое-что вспомнил и говорил на тему, как помнил.
Один смеет говорить, а другой осмеливается слушать.
Первый вопрос, который хочет услышать мой кузен, — это экспериментальный вопрос.
В тот момент, когда Сюй Шэн увидел вопрос, ему в голову пришла та же мысль, что и у его двоюродного брата: как написать этот вопрос.
Он прочитал вопрос несколько раз, поискал в памяти точки знания и сначала разобрал условия вопроса: «Элементы, составляющие материю, можно разделить на две категории: металлические элементы и неметаллические элементы».
Сюй Шэн закончил говорить, опираясь на свою неполную память, пролистывая учебник в руке, а затем мельком увидел в учебнике надпись: «Элементы, составляющие материю, можно разделить на три категории».
«...»
Бля, три типа?
Поэтому Сюй Шэн смог остановиться только на середине темы и временно поменял местами точки знаний: «То, что я только что сказал, было неправильным».
Маленький кузен запомнил эти два элемента и поднял голову, когда услышал слова: «А?»
Сюй Шэн: «Я хотел проверить тебя, но ты не исправил мои ошибки. Это значит, что вы не досконально запомнили этот пункт знаний. Это не два типа элементов, а три типа и один тип редких газовых элементов».
Сюй Шэн: «Обучение не может быть просто умением пассивно принимать, вы также должны научиться думать».
Не боюсь познать мразь и невежество.
Боюсь, что у отморозка есть обороты.
У Сюй Шэна очень очевидный стиль изложения этой темы, то есть логика очень запутанная. Ведь очень вероятно, что многие пункты знаний пройдут только в середине лекции: «Так вот это способ решения проблемы, ты можешь его понять?»
Двоюродный брат честно ответил: «Нет, я не совсем понимаю».
По сравнению с темой Сюй Шэн все же лучше умеет запутывать разум других людей. У него по-прежнему согнута одна нога, запястье не работает, и он кладет ее на колено: «Это нормально, если ты этого не понимаешь. Это значит, что твой уровень не поспевает за мной.
Кузену было немного стыдно за него.
В глубине души он сказал, что его двоюродный брат действительно силен.
До того, как его двоюродный брат дал ему тему, он еще мог ее понять, но он не ожидал, что сейчас она поднялась до такого уровня!
Маленький кузен: «Тогда… что мне делать».
«Практика приносит истинные знания», — Сюй Шэн взял пустой том моделирования из упражнений по химии, лежавший на столе, и положил его на стол. Кстати, он разжал руку, и черная ручка, зажатая между пальцами, упала. , «Напишите эту контрольную работу».
Сюй Шэн прямо бросил тестовую бумагу, чтобы замедлить время.
Сюй Шэн одной рукой отодвинул телефон и спрятал его под собой, чтобы печатать.
-Оно уже там?
-Я собираюсь похвастаться, если продолжу преподавать.
Шао Чжань вышел из автобуса и пошел на станцию метро.
- Остался один час.
- ...
-Парень, подожди немного.
Сюй Шэн почувствовал, как небо потемнело.
-Возможно, твой парень больше не сможет это терпеть.
За один час моему младшему двоюродному брату потребовалось более получаса, чтобы написать статью по химическому моделированию.
В середине написания вопроса Сюй Шэн вспомнил, что на этот раз он провалил экзамен по химии: «Сколько ты сдал этот экзамен?»
Кузен: «Работа на 100 пунктов, 70 баллов на тесте».
Это не очень хороший тест, по крайней мере, проходной.
Кузен: «Обычно я могу получить 80 баллов на тесте».
Хорошо.
Сюй Шэн выключил звук на своем телефоне, а затем тайно сыграл в две игры. В телефоне Шао Чжаня нет масштабной мобильной игры. Сюй Шэн обратился только к карточной игре, которая была включена в систему.
Опыт работы репетитором очень нов. В конце концов, я впервые серьезно даю людям столько знаний. Когда маленький двоюродный брат отложил ручку и сказал ему: «Все закончено», Сюй Шэн не знал, о чем думать. Уверенность в принятии результатов труда…
Сюй Шэн: «Возьми это после того, как напишешь, и я одобрю это для тебя».
Люди часто думают, что они должны видеть вознаграждение за свой труд. Руководствуясь этим менталитетом, Сюй Шэн испытывает надежду на контрольную бумагу в своей руке.
Сюй Шэн открыл отдельную тетрадь для ответов и начал менять бумагу.
Первый вопрос… неправильный.
Второй вопрос… тоже неправильный.
После того, как весь набор тестовых листов был одобрен, Сюй Шэн нарисовал «X» больше раз, чем отметил их.
Наконец, подсчитывая общий балл, Сюй Шэн не хотел верить, что этот маленький двоюродный брат добился удивительных результатов за те полчаса, которые он ему уделил репетиторству, — оценка его двоюродного брата по химии быстро упала. Если преобразовать в график, это будет очень визуально эффектная кривая скачка.
Имя кандидата: Чжан Пэнъюй.
Кандидатский балл: 48 баллов.
«...»
Бесчисленные вопросительные знаки появились перед глазами Сюй Шэна, и в то же время предложение окружило ухо Сюй Шэна. Это предложение было именно тем, что сказал кузен раньше:
—— «На этот раз я не очень хорошо сдал экзамен. Я набрал всего 70 баллов. Обычно я могу набрать 80 очков».
При этом телефон дважды вибрировал.
С: Я здесь.