После того, как второстепенный персонаж, потерявший благосклонность, вышел из системы, ее десять старших братьев сошли с ума — Глава 18
Глава 18 – Мониторинг Южной Чочы
Глава 18. Мониторинг Южной Чоча
На уроке китайского языка учитель китайского тоже пришёл со стопкой контрольных работ.
Когда имя было прочитано, поднялся учебный комитет.
«Аннуо, 138 очков».
Студенты в зале громко аплодировали и восторженно ее поздравляли.
«Эта оценка должна быть самой высокой в классе, верно? На этот раз вопросы непростые.
«Поздравляю, Нуонуо!»
Ан Нуо — очень застенчивая маленькая девочка. Она покраснела, когда все это сказали. Она застенчиво сказала: «Спасибо всем».
«Нань Цяо». Учитель китайского языка еще раз посмотрел на счет, как будто не поверив: «131».
Ан Нуо, получивший контрольную работу, не вернулся на свое место, когда услышал, как учитель китайского языка позади него сказал, что Нань Цяо получил 131 балл.
Улыбка с лица Ан Нуо мгновенно исчезла, и в его зрачках пронеслись два невероятных чувства.
Оценка по математике 131 и китайскому языку тоже 131. Разве Нань Цяо раньше не был подонком?
Почему он вдруг стал таким могущественным? Если так будет продолжаться, он, член учебной комиссии, уступит место.
Как, черт возьми, она это сделала?
«Студент Нань Цяо на этот раз добился большого прогресса, поэтому мне нужно продолжать в том же духе и в будущем». Учитель китайского языка сказал с улыбкой.
"Спасибо, учитель." Нань Цяо сошла со сцены после получения контрольной работы.
Следующий урок – английский. Все были настолько потрясены двойным ударом, что не знали, что сказать. Единственная надежда теперь состоит в том, что результат Нань Цяо по английскому провалился.
Однако факты пошли не так, как они хотели.
«Нань Цяо, 131 балл по английскому».
«О боже мой, этот мир — фантазия, разве не возможно, что подонок может рассчитывать на 131 очко?»
«Нань Цяо жульничает, иначе почему он вдруг стал таким могущественным?»
«Нань Цяо обманывает?»
Учитель английского ничего не сказал, а лишь улыбнулся и сказал Нань Цяо: «В будущем будь более настойчивым».
«Я буду учителем». Нань Цяо ответил спокойно.
Учителю английского языка очень нравится этот ученик, и это немного интересно.
Внезапно все оценки улучшились, и все подумали, что Нань Цяо жульничает.
Но этот студент интересный.
По каждому предмету она набрала всего 131 балл.
Очевидно, она продемонстрировала свои потрясающие навыки контроля точек.
А какой-то контент не написан, а раз он написан, то он должен быть правильным.
Она явно могла получить более высокий балл, но не сделала этого. Почему?
Учитель английского языка не мог этого понять, а просто подумал, что этот ученик очень интересный.
В предыдущем тесте она также очень точно сохранялась на нижней трети и ни разу не изменилась.
После уроков всем хотелось какое-то время посплетничать о Нань Цяо, но кто знал, что Нань Цяо пошла прямо в кабинет директора.
Заходя в кабинет, завуч пила воду. Когда он увидел Нань Цяо, он потерял контроль над своей силой и выпил большой глоток горячей воды. Горячий завуч торопился.
«Нань Цяо, ты здесь». Директор школы улыбнулась, зная, зачем она здесь, без необходимости. Почему этот ребенок такой настойчивый, и она действительно сделала то, что ее просили.
«Учитель, я здесь, чтобы позволить вам выполнить свое обещание. Я уже сдал 393 в тесте. Можете ли вы позволить мне проверить мониторинг?
«Все в порядке, но ты настоящий ребенок. Я позволил тебе пройти тест 390, и ты получил всего на три балла больше. Расскажи мне о себе…» Конечно, классный руководитель рад, что один из учеников в классе снова поправился. На один балл выше, и его бонус в будущем тоже увеличится.
Оценки Нань Цяо согласовывались несколькими учителями. Судя по игре Нань Цяо, этот ребенок притворяется, что не может.
«Я хочу понаблюдать за наблюдением». – подчеркнул Нань Цяо.
— Хорошо, хорошо, могу я тебе показать? Директор школы улыбнулся и отвел Нань Цяо в учительский корпус.
Через некоторое время я вошел в комнату наблюдения. В комнате наблюдения находятся четыре компьютера, все из которых по-прежнему воспроизводят изображения наблюдения в реальном времени. Другой компьютер не используется, но используется для запроса прошлых видео.
Поскольку промежуточное видео наблюдения воспроизводилось неоднократно, его легко найти.
Найдя видео, Нань Цяо внимательно посмотрела на него.
Я видел, как в тот день одноклассник убирался после школы, и когда он подметал пол, он поставил цветочный горшок на перила, а затем цветочный горшок упал и ударил кого-то, поэтому все сказали, что это был несчастный случай.
Но Нань Цяо всегда чувствовал, что все не так просто. Как могло произойти такое совпадение в этом мире?
После воспроизведения экрана ответственный учитель пролепетал: «Послушайте, я не лгал вам, это действительно был несчастный случай».
«Теперь, когда наблюдение проверено, не следует ли нам вернуться сейчас?» Директор школы убедил Нань Цяо.
«Учитель, я посмотрю позже, а вы сначала вернитесь». Нань Цяо смотрела на видео взад и вперед, она не могла поверить, что не может найти никаких улик.
— Ладно-ладно, тогда смотри, не задерживай урок и запирай дверь, когда уходишь. Классная учительница знала, что она не умрет до Хуан Хэ, поэтому она вернулась первой, оставив Нань Цяо здесь одну наблюдать.
Я не знаю, сколько времени прошло, но глаза Нань Цяо начали опухать и болеть от просмотра. Внезапно обнаружил что-то другое.
Цветочный горшок удачно разместился на перилах. Кто-нибудь переместил его? Как оно могло внезапно упасть?
Но прежде чем он упал, цветочный горшок уже немного пошевелился.
Возвращаясь к сцене, произошедшей две минуты назад, цветочный горшок стоит внутри перил, недалеко от коридора.
Но через две минуты картина оказалась возле борта за перилами.
Нет!
В эти две минуты явно никого не было, как они могли пошевелиться.
В конце концов, экран наблюдения не высокого разрешения, он размыт и несколько нечеток, поэтому, даже если ее глаза уже тускнеют, она не может его увидеть.
Итак, Нань Цяо в течение нескольких дней проверял записи наблюдения поблизости, и все они были посвящены этому цветочному горшку.
Сразу после школы, во второй половине дня в первые три дня после инцидента с цветочным горшком, Нань Цяо увидела, как на шестом этаже появился человек, который не принадлежал к шестому этажу.
Этот человек — мой друг Ван Ван.
Ванван обнял растение в горшке и поставил его на шестом этаже, затем некоторое время прилег на забор, прежде чем уйти.
Но по совпадению именно таз, который она несла, упал и кого-то ударил.
Сгибать.
Нань Цяо отпустил мышь, откинулся на спинку кресла, закрыл глаза и задумался.
Конечно же, это было почти то же самое, что я предполагал. Должно быть, это дело как-то связано с Нань Чжи.
Как героиня, Нань Чжи имеет свою собственную систему. Такого рода случайность с героиней никогда не случится, поэтому она должна была быть подготовлена заранее.
Выйдя из здания учителя, палящее солнце ударило по телу Нань Цяо. Долгое время глядя на компьютер, Нань Цяо почувствовал себя немного ошеломленным, и он стал неуверенным при ходьбе.
— Студент, ты в порядке? Одноклассник увидел, что Нань Цяо в плохом состоянии, и протянул ей руку помощи.
«Студент, у тебя дискомфорт, хочешь, я отвезу тебя в лазарет?»
Хо Ичэнь только что проходил мимо детской площадки, а теперь собирался вернуться в класс и увидел такую сцену.
Хо Ичэнь нахмурился и с отвращением изменил свою позицию.
Неудивительно, что она не ходила в кофейню эти два дня, оказалось, что она знакома с другими мальчиками.
(конец этой главы)